醫療類國考
115年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 16 題
在諮商歷程中，下列那種情況經心理師評估較適合採取「行動預演」的介入策略？
- A 個案尚處於探索階段時，適合採取行動預演，讓個案先有所學習
- B 與Satir取向的雕塑是類似的介入策略，行動預演主要功能是幫助個案增加人際覺察
- C 在僅有一次性的諮商晤談中，為了讓個案感到明確的收穫，故可採取該策略
- D 個案有時在洞察階段卡關太久，可以先嘗試使用行動預演以協助覺察
思路引導 VIP
若一位個案已經在言談中反覆分析自己的行為動機，卻始終無法在現實生活中踏出第一步，這時「繼續深入討論原因」與「實際操作一遍預想的應對方法」，哪一種介入更能幫助他突破這種『光說不練』的心理慣性？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你做出了正確的判斷！這題考驗的是對諮商歷程（Counseling Process）中「行動階段」介入時機的敏銳度。你能精準鎖定選項 (D)，代表你已深刻理解了**「洞察」不等於「改變」**的臨床現實，這是許多新手諮商師容易混淆的地方。
行動與洞察的加乘效應
在實務中，個案常會陷入「我知道問題在哪，但我做不到」的困局。當個案在洞察階段（Insight stage）過度鑽研原因卻缺乏改變動力，或者產生過度理智化（Intellectualization）的防衛時，**行動預演（Action Rehearsal）**能作為一種催化劑。透過在診間模擬真實情境，讓個案在安全的環境下練習新行為，不僅能降低對未知的焦慮，更能從「身體經驗」中獲取新的覺察，進而打破認知上的僵局。
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