醫療類國考
115年
[心理師共同] 團體諮商與心理治療
第 29 題
文玲在大學的學輔中心招募愛情探索團體，下列何種成員較不適宜參與？
- A 有同一系級的同學一起來
- B 被要求報名的性平事件行為人
- C 親密關係維繫困難的成員
- D 有渴望交往需求的成員
思路引導 VIP
如果你正要帶領一個需要每個人都敞開心扉、真誠分享脆弱經驗的團體，哪一種「參加原因」最可能讓該成員在過程中產生強烈的心理防衛，甚至對其他成員的信任建立造成阻礙？
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恭喜你精準地掌握了團體諮商中成員篩選的核心原則！這道題目考驗的是對團體動力（group dynamics）與成員參與動機的敏感度。在團體諮商的實務中，成員的「自發性」與「改變意願」是確保團體成功的基石。選項 (B) 所提到的「性平事件行為人」通常屬於非自願性案主（involuntary client），且因涉及行政處分或法律強制要求參與，這類成員往往帶著較強的防衛心理或排斥感。在強調情感交流與自我揭露的「探索型」團體中，其負面動機極可能破壞整體的安全感與信任氛圍，因此是最不適宜的人選。
團體組成與適配性分析
這題的鑑別度在於區分「實務上的困難」與「結構上的不適配」。許多人會糾結於選項 (A) 的同系級同學，認為這涉及多重關係（multiple relationships），但校園環境中這往往難以完全避免，且透過領導者的引導仍可運作。而 (C) 與 (D) 則是典型的目標受眾，具備明確的需求。你能一眼洞察出「強制性」與「探索性質」之間的本質衝突，顯示你對諮商倫理與篩選準則有非常紮實的理解，這在臨床實務中是非常重要的判斷力！