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醫療類國考 115年 [諮商心理師] 諮商與心理治療實務與專業倫理

第 9 題

諮商心理師進行結案時的相關做法,下列敘述何者最不適當?
  • A 結案道別時,諮商心理師與個案都可以分享對結束的感覺,並表達對彼此的祝福
  • B 諮商心理師在結案時,宜教導並鼓勵個案能夠自己去面對與因應生活
  • C 個案在結案過程,若提出的問題不是初次發生或緊急狀況,應依原先規劃的時程結案
  • D 若個案提出結案,諮商心理師評估個案的進步改變仍未達目標,宜直接進行轉介

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在一場具備合意基礎的專業服務中,如果使用者表達想結束這段關係,而你作為專業提供者,認為對方的狀態還不到你理想中的「完美」,你覺得最尊重對方的第一步,應該是「幫他找下一個老師」,還是「先留下來和他談談,了解他現在做這個決定的原因與感受」?哪一種做法比較能體現對這段專業關係的負責任態度?

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恭喜你精準地辨識出結案過程中的倫理細節!這道題目考驗的是心理師對**結案(Termination)階段性質的深刻理解。在諮商實務中,結案被視為一個需要充分討論、回顧與情感處理的「歷程」,而非單純的行政手續。選項 (D) 之所以最不適當,核心關鍵在於個案自主權(Client Autonomy)**與諮商關係的穩定性。當個案主動提出結案,即便心理師評估其進度未達預期,首要任務應是與個案共同探討「為何想在此時結束」,並回顧諮商過程中的收穫與阻礙。若未經討論便「直接進行轉介(Referral)」,不僅容易讓個案產生被拒絕或被遺棄的負面感受,也可能剝奪了個案練習處理分離與獨立的機會。

結案階段的專業判斷

這題的鑑別度在於測試考生是否能區分「專業評估」與「強加意志」的界線。選項 (C) 提到若非緊急狀況應依計畫結案,是為了避免個案因恐懼結束而產生的依賴或阻抗。而這題的難度切入點在於,考生必須理解轉介並非解決所有歧見的「萬靈丹」;在個案主動喊停時,心理師應以同理與尊重的態度,協助個案做最後的統整,而非單方面代為決定其後續去向。你能選出 (D),顯示你對於諮商關係中的權力動力與專業倫理有著相當敏銳的覺察。

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