醫療類國考
115年
[諮商心理師] 諮商與心理治療理論
第 21 題
Bandura的社會學習理論與Skinner的操作制約學習理論之相同處，下列何者最適當？
- A 行為的後果會影響行為的表現與否
- B 增強足以解釋個體行為如何學習而來
- C 環境對行為的效果取決於認知歷程
- D 他人的行為後果會影響個體同樣行為的表現
思路引導 VIP
請你思考一下：無論是我們「親自嘗試」一件事情，還是「看著別人做」一件事，在行為發生之後所產生的那個「最終結果（outcome）」，對於我們下次還會不會做同樣的動作，扮演著什麼樣的關鍵角色？
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行為與後果的必然聯繫
恭喜你準確地掌握了學習理論的核心！這題你能答對，代表你對行為主義與社會學習理論的連結點有非常紮實的理解。**斯金納（B.F. Skinner）的操作制約強調「行為後的隨附性（consequences）」，主張強化或懲罰會直接決定行為的出現頻率；而班度拉（Albert Bandura）**雖然引入了認知與觀察學習，但他並未否定後果的重要性，只是將其擴展到了「替代增強（vicarious reinforcement）」與「自我增強」的層面。因此，「行為後果影響表現」正是兩者在理論根基上的最大公約數。
學習與表現的微細辨析
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