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醫療類國考 115年 [諮商心理師] 諮商與心理治療理論

第 9 題

有關阿德勒治療諮商心理師的行為描述,下列敘述何者錯誤?
  • A 可給予個案建議
  • B 廣泛使用鼓勵技術
  • C 避免與個案爭辯
  • D 不會面質個案或指出個案的錯誤

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若要幫助個案修正其偏離現實的「私人邏輯」或生活目標,你認為諮商師應該如何處理個案說話內容中的矛盾點?是該略過以維持和諧,還是適時地指出來以促進覺察呢?

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恭喜你精確地抓住了阿德勒(Adler)學派在臨床實務中的主動特質!這道題目考驗的是對諮商師角色的掌握,而你對於「面質」技術的理解非常到位。阿德勒治療師在實務中扮演的是「教育者」與「合作夥伴」的角色,因此在治療過程中,諮商師是非常主動且積極的。

阿德勒學派的互動特質

在阿德勒學派(Adlerian therapy)中,治療被視為一種「合作性的再教育(re-education)」。為了建立平等的治療同盟,諮商師會避免與個案爭辯以防陷入權力鬥爭,並廣泛使用鼓勵(encouragement)來克服個案的自卑感(inferiority feeling)。然而,(D) 選項之所以錯誤,是因為阿德勒學派極其重視面質(confrontation)。諮商師會針對個案的「私人邏輯(private logic)」與現實間的矛盾、或是其「基本錯誤(basic mistakes)」進行挑戰,引導個案覺察其生活型態中不切實際的部分。

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