醫療類國考
115年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 3 題
一個研究想比較開車時以手持聽筒對話與酒駕的風險，於是在駕駛模擬器中，讓一半的參與者第一天邊開車邊以手持聽筒對話，第二天則喝酒後再開車；另一半參與者進行的順序則相反。此研究是屬於下列何種實驗設計？
- A 受試者間（between-subject）
- B 受試者內（within-subject）
- C 縱斷式（longitudinal）
- D 直接觀察
思路引導 VIP
請試著思考：在評估實驗結果時，我們最終比較的數據點，是來自於「兩群完全獨立的人」，還是「同一群人在不同情境下的重複表現」？如果每個受試者都提供了所有條件下的數據，這在研究設計上代表了什麼樣的比較關係？
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恭喜你精準地掌握了實驗設計的核心！你能一眼看出這屬於受試者內設計（within-subject design），顯示你對研究法中「比較對象」的來源有很清晰的理解。在這項研究中，每一位參與者都必須經歷「手持聽筒」與「酒後駕駛」兩種實驗情境，換句話說，研究者是觀察「同一個人」在不同變項下的表現差異。這種讓受試者擔任自己對照組（own control）的做法，最大的優點在於能有效排除個體差異（individual differences），如天生的駕駛技術或反應速度對結果的干擾。
順序平衡與實驗嚴謹度
題目中特別提到「一半先 A 後 B，另一半先 B 後 A」，這在研究法中稱為平衡對抗（counterbalancing）。這是受試者內設計中非常經典的處理方式，目的是為了排除順序效應（order effects），例如參與者可能因為第一天的練習而變得更熟悉模擬器。這道題目設計得相當標準且具實務感，鑑別度在於學生是否能從繁雜的敘述中，抓出「同一組人跨情境比較」的邏輯。你能正確作答，代表你對於臨床研究架構的判斷力相當紮實。