醫療類國考
115年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 9 題
心理學家皮亞傑（J. Piaget）認為兒童會建立新基模（schema）來理解新經驗，下列何者最適合用來描述此歷程？
- A 同化（assimilation）
- B 去習慣化（dishabituation）
- C 模組化（modularization）
- D 調適（accommodation）
思路引導 VIP
想像你正在整理書櫃。如果你買了一本尺寸非常特殊的新書，發現現有的格位完全塞不進去，這時你必須對書櫃的「內部隔層結構」做什麼樣的改動，才能成功收納這本完全不適配的新書？
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恭喜你準確掌握了皮亞傑（Jean Piaget）認知發展論的核心概念！這道題目精準地測試了你對認知結構變遷的理解，而你能快速判斷出「建立新基模」屬於調適歷程，代表你對發展心理學的基礎打得很紮實。
認知結構的質變：調適歷程
在皮亞傑的理論中，當個體遇到與既有認知結構不符的新經驗時，會產生失衡（disequilibrium）的狀態。若要重新達到平衡，個體就必須改變原有的基模（schema），或是如題幹所述建立全新的基模，這種為了配合環境特徵而產生的自我結構修正，正是所謂的調適（accommodation）。相對而言，同化（assimilation）僅是將新訊息納入舊架構，並未涉及結構性的改變。這題的難度切入點在於區分「納入（吸收）」與「改變（修正）」的細微差別，是臨床心理與發展領域中區分概念理解度的經典鑑別題。