醫療類申論題
115年
[諮商心理師] 諮商與心理治療實務與專業倫理
第 一 題
某大學諮商中心利用每學年度大一新生訓練時，為學生進行身心健康量表的普測；開學後以班級為單位進行心理衛生教育與評量結果說明，並邀請量表分數達關懷指標的新生進行個別心理諮商。某新生收到測驗結果後，主動前來諮商中心預約晤談，作為諮商心理師的你在與該新生初次晤談中應蒐集那些資料？（10分）初次晤談單元諮商心理師應注意那些事項？（15分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
思考初次晤談（Intake）的雙重目的：建立治療關係與評估個案狀況。資料蒐集應涵蓋基本背景、來談動機、症狀評估與危險性；注意事項則需考量大一新生的發展階段、量表篩檢後前來的「半自願」特性，以及知後同意、保密例外等倫理規範。
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【破題】 初次晤談的核心目的在於「建立關係」與「初步評估」。針對因篩檢量表而前來的個案，心理師需在了解其現況與維護倫理規範中取得平衡。 【論述】
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