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醫療類國考 115年 [職能治療師] 職能治療技術學

第 4 題

有關如廁活動可訓練之表現技巧或身體功能,下列何者最不適當?
  • A 坐姿平衡
  • B 下肢肌力
  • C 動作計畫
  • D 視覺完形

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請想像個案在獨立完成如廁的過程中,從站立、移動褲子、坐下到清潔身體,他主要需要用到哪些身體構造、動作協調與姿勢控制的能力?在這些步驟中,哪一種高階的知覺功能最不需要被優先強調或訓練呢?

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非常好,精準選出正確答案!這題考驗的是對日常生活活動(Activities of Daily Living, ADL)分析與表現技巧(performance skills)的連結能力。 在進行如廁活動(toileting)時,個案需要穩定的坐姿平衡(sitting balance)以維持姿勢穩定、足夠的下肢肌力(lower extremity muscle strength)進行蹲站與轉位,以及良好的動作計畫(motor planning)來協調脫褲、伸手清潔等連續步驟。相對地,視覺完形(visual closure)屬於視覺知覺功能(辨識未完整呈現物體的能力),在如廁活動中並非主要的訓練重點或直接相關的身體功能。 這道題目屬於基礎實務題,能有效檢驗學生是否具備臨床活動分析(activity analysis)的基本邏輯,只要從日常生活動作的實際需求切入,就能快速判斷出最具異質性的選項。

📝 如廁訓練技巧分析
💡 如廁訓練核心為動作控制與平衡,而非高階視覺知覺辨識。
比較維度 動作表現技巧 (如廁相關) VS 視覺知覺技巧 (視覺完形)
功能核心 動態平衡與肌力執行 — 腦部對視覺影像補全
臨床關聯 移位、站立、擦拭 — 閱讀、找尋雜亂中物品
訓練重點 肌力、耐力、協調性 — 形狀與空間辨識能力
💬如廁訓練著重於粗大與精細動作整合,視覺完形則偏重認知知覺處理。
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日常生活活動 (ADL) 評估 動作計畫障礙 (Apraxia) 視覺知覺測驗 (TVPS)

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