醫療類國考
115年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 17 題
下列有關於視知覺的訓練，何者最不適當？
- A 在玩具箱中找出一個特定的玩具，主要是訓練前景－背景的能力
- B 看著黑板上的注音順序在自己的桌上排注音卡，主要是訓練追視的能力
- C 在數字卡中找出紅色數字 5 的字卡，主要是訓練視覺注意力
- D 在書桌上辨別被書本覆蓋一半的鉛筆和彩色筆，主要是訓練視覺完形能力
思路引導 VIP
請試著思考：當我們要求孩子「用雙眼追蹤一顆滾動的球」與「看著遠方固定的字板把它複製下來」，這兩種情境在眼球控制（目標是否移動）與視覺知覺處理上，最大的差異是什麼？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，恭喜你準確答對！這題考驗的是視覺知覺元件（visual perceptual components）在臨床訓練活動中的正確對應。 選項 (B) 的活動（觀看黑板排列卡片）主要涉及空間關係（spatial relations）、視覺記憶（visual memory）與視線轉移（shift of gaze），而非眼球追視（visual pursuit）——因為「追視」特指雙眼流暢跟隨「動態目標」移動的能力。 相對地，其餘選項對應十分精準：從雜物中找物品為前景背景（figure-ground）、搜尋特定標籤為視覺注意力（visual attention）、辨識遮蔽物則為視覺完形（visual closure）。這是一道結合臨床實務觀念的題目，能有效檢視你對視知覺治療介入的精細辨析能力！