醫療類國考
115年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 16 題
職能治療實務工作者須具備文化能力（cultural competency），透過社會文化視角處理跨文化情境的各項議 題。對於 Bonder and Martin（2013）所提出文化形成模式（culture-emergent model）的敘述，下列何者 較不適當？
- A 提倡以探究為導向的方式發展職能治療文化能力的知識、態度及技能
- B 是過程導向的，特定的文化至關重要，並強調透過學習提問來發展跨文化之間互動的技能
- C 應用此模式的實務工作者，必須培養熟練管理跨文化互動的能力，包括如何直接的引出文化訊息
- D 文化是習得的、在地的、模式化的；它賦予並表達價值觀；是持久的，但具有適應性
思路引導 VIP
當我們在面對來自不同背景的個案時，如果預先假定某個族群的人一定擁有某種固定的文化行為模式，可能會帶來什麼樣的臨床評估限制？我們該如何透過互動來理解個案『獨特且動態』的生活脈絡？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，精準選出正確答案！這考驗了你對跨文化職能治療（occupational therapy）重要理論的理解。 文化形成模式（culture-emergent model）的核心精神在於將文化視為一種動態、情境化且在互動中逐漸展現（emergent）的過程。該模式主張實務工作者不應被動地套用對「特定文化」的刻板印象或固定知識，而是要透過主動探究與提問，理解文化如何為個案賦予意義。因此，(B) 選項敘述「特定的文化至關重要」偏離了該模式強調動態脈絡與個別化探索的初衷。 這道題目屬於高鑑別度且概念細緻的考題。切入點在於區分「傳統靜態文化觀」與「動態形成文化觀」的差異。只要掌握文化是**習得的（learned）、在地的（local）且具有適應性（adaptive）**的特質，就能順利破解題目！