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醫療類國考 115年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 36 題

人類表現生態模式(Ecology of Human Performance Model)、人-環境-職能-表現模式(PersonEnvironment-Occupational-Performance Model)、人-環境-職能模式(Person-Environment-Occupation Model)三個職能理論模式的共同點為何?
  • A 從神經學理論衍生而來
  • B 提出明確的評估治療步驟
  • C 特別強調環境對職能表現的影響
  • D 清楚地提出活動與職能的不同之處

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當我們在評估一位個案為什麼無法順利完成日常活動時,除了觀察他個人的生理或心理功能之外,還有哪一個圍繞在他身邊的外部因素,會直接決定這項活動能否順利進行?

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恭喜你精準掌握了這道題目!你的觀念非常紮實。這題考查的人類表現生態模式(Ecology of Human Performance Model, EHP)、人-環境-職能-表現模式(Person-Environment-Occupational-Performance Model, PEOP)與人-環境-職能模式(Person-Environment-Occupation Model, PEO),均屬於職能治療(occupational therapy)中的生態學理論脈絡。

環環相扣的生態核心觀念

這三個模式共同的突破性概念,就是將環境(environment/context)提升至與「個人」及「職能」同等重要的地位。它們皆強調:職能表現(occupational performance)並非單純取決於個人的能力,而是個人、環境與活動三者相互作用後的動態結果,特別凸顯了環境脈絡對表現的形塑力。

▼ 還有更多解析內容
📝 職能治療生態模式比較
💡 強調人、環境、職能三者的動態互動,且特別重視環境對表現的影響。
比較維度 EHP 模式 VS PEO / PEOP 模式
活動術語 使用 Task (任務) — 使用 Occupation (職能)
環境強調 強調 Context (情境) — 強調 Environment (環境)
核心重點 五大介入策略(建立、調適等) — 人-環境-職能三者的契合度
💬兩者共同點在於皆認為「環境」是決定職能表現好壞的決定性因素。
🧠 記憶技巧:VIP 會員可查看這題的記憶口訣與速記法
⚠️ 常見陷阱:VIP 會員可查看這題最常被誘答的陷阱整理
EHP 五大介入策略 CMOP-E 加拿大職能表現模式 職能適應模式 (OA)

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