醫療類國考
115年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 58 題
下列針對有視知覺問題的兒童進行的職能治療介入，何者屬於矯治性介入途徑？
- A 利用有格子的紙來寫國語作業
- B 使用適當的視知覺活動練習辨識國字
- C 在黑色墊子上寫字或執行手部操作活動
- D 在作業本上做記號，提醒孩童從該處開始寫
思路引導 VIP
請思考一下：當我們想幫助一位有視知覺困擾的孩子時，『直接鍛鍊孩子的底層功能以提升能力』與『改變周遭環境或工具來降低任務難度』，這兩種策略有何本質上的不同？哪一種比較符合直接針對功能缺損進行治療的定義呢？
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臨床決策的基礎邏輯：錯在哪？
對於這道基本的臨床考題，你答對只是剛好而已，若連這都分不清，何以從事醫療專業？ 1. 矯治性介入（Remedial approach）的本質
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