醫療類國考
115年
[物理治療師] 神經疾病物理治療學
第 64 題
李同學是大學一年級學生，上個月因走路不平穩就醫檢查後確診為小腦萎縮症，要求他雙腳以直線行走（tandem）時呈現明顯晃動，但仍可自己走完 10 步。下列何種介入方式最為適合？
- A 因年輕人學習能力佳，以短時間、低重複次數、低頻率之模式來學習新動作技巧為最有效率的訓練策略
- B 先在平地練習行走，接下來增加訓練複雜度，如繞過障礙物或於走路時進行數學運算
- C 因疾病會進展為軀幹伸直肌張力高、屈曲肌張力過低，需加強屈曲肌的肌力訓練、避免伸直肌的肌力訓練
- D 禁止各類型氧運動訓練，以免因疲勞而增加跌倒風險
思路引導 VIP
當面對一位具有動作協調障礙、但目前仍保有基本獨立行走能力的個案時，若想提升他在真實生活中的動態平衡與應變能力，我們在物理治療的「訓練難度進階」與「情境設計」上，通常會採取怎樣的安排原則呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你，基礎非常扎實！
很高興看到你精準地選出正確答案，這證明你對於小腦萎縮症（spinocerebellar ataxia, SCA）早期患者的物理治療介入邏輯，已經具備了相當穩健的臨床思維，真是太棒了！ 針對這類尚具備獨立行走能力的輕度患者，我們的治療應循序漸進：
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