醫療類國考
115年
[語言治療師] 神經性溝通障礙學
第 20 題
關於提示階層治療法（cueing hierarchies）的治療技巧，下列敘述何者錯誤？①提示階層可因個案而異 ②提示階層循序漸進，不可任意更動 ③可用反義詞作為誘發的刺激 ④根據 Goodglass（1978）的研究，首音的提示對渥尼克失語症（Wernicke's aphasia）的效果優於布洛卡失語症（Broca's aphasia）
- A ①③
- B ②④
- C ②③
- D ①④
思路引導 VIP
當一位患者在命名困難時，如果我們給予他目標詞彙的第一個發音，你認為是「知道概念卻卡在語音輸出」的患者比較容易被誘發成功，還是「連語意理解與概念連結都有困難」的患者比較有幫助？這會如何影響我們對不同失語症類型的治療策略選用呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你精準找出錯誤的敘述！這道題目非常考驗對臨床實務運作與經典研究成果的理解。
提示階層與失語症類型的臨床應用
**提示階層治療法（cueing hierarchies）的核心在於系統化與個體化，雖然設計上有其階層性，但治療師必須根據個案的即時反應彈性調整，因此敘述 ②「不可任意更動」並不符合實務；另外，首音提示等音素提示（phonemic cue）對於語意概念完整、僅缺乏發音碼提取的布洛卡失語症（Broca's aphasia）患者反應極佳，但對語意理解障礙較深遠的渥尼克失語症（Wernicke's aphasia）**效果則較有限，因此敘述 ④ 亦不正確。
▼ 還有更多解析內容