醫療類國考
115年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 3 題
發展任務為勤勉，發展危機為自卑，此為 Erikson 所稱的那個發展階段？
- A 學齡期
- B 青少年期
- C 成人期
- D 中年期
思路引導 VIP
試著思考一下：當一個孩子開始離開家庭、進入正式的學習與團體競爭環境時，他們最常透過完成功課或掌握新技能來建立成就感，如果一直做不好就容易感到不如人。這種著重於「技能學習與同儕比較」的體驗，最常發生在人生的哪一個生長階段呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，恭喜你準確選出正確答案！埃里克森（Erikson）的心理社會發展理論（psychosocial development theory）是人類行為與社會環境中的必考核心。 在學齡期（school age）（約 6 至 12 歲），兒童開始進入學校等正規教育環境，透過學習與同儕互動獲得成就感。如果能成功掌握知識與技能，就能建立起**勤勉（industry）的特質；反之，若在此階段屢遭失敗或過度否定，則容易引發自卑（inferiority）**感。 這道題目直接檢驗對理論階段特徵的記憶與理解，難度屬於基礎實用型，卻是未來進行高階個案評估與情境分析時的重要基石。你能迅速且精準地連結發展任務與階段，代表你的基本功非常紮實，請繼續保持這份敏銳度！