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[圖書資訊管理] 中文圖書分類編目大意 — 主題練習
📚 [圖書資訊管理] 中文圖書分類編目大意
知識組織系統、SKOS與社會性標記之應用
10
道考古題
7
個年度
114年 (1)
113年 (1)
111年 (2)
110年 (1)
109年 (2)
107年 (2)
106年 (1)
📝 歷屆考古題
114年 初等考試
第42題
有關 W3C 發展的 SKOS 簡單知識組織系統之敘述,下列何者錯誤?
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113年 初等考試
第48題
下列何者不是簡單知識組織系統(SKOS)的設計目的?
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111年 初等考試
第43題
Web2.0 的網路世界帶動大眾分類(folksonomy)在圖書資訊領域的應用,諸如 Del.icio.us 及 Flickr 等。下列何者不是類似的概念?
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111年 初等考試
第44題
下列何者並非知識本體的建置工具?
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110年 初等考試
第47題
簡單知識組織系統(SKOS)的目標是在知識組織系統設計與應用中,建立包括圖書資訊學在內的不同社群團體之間的橋樑。對於 SKOS 的敘述,下列何者錯誤?
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109年 初等考試
第47題
過去知識分類主要由學者專家進行,自從 Web2.0 興起後,強調社會參與,重視個人標記(tag),標籤系統也因應而生(如:Del.icio.us 等),下列何者不是設計時需要同時考量的主要面向?
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109年 初等考試
第48題
簡單知識組織系統(SKOS)的目標是在知識組織系統設計與應用中,建立包括圖書資訊學在內的不同社群團體之間的橋樑。對於 SKOS 的描述,下列何者錯誤?
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107年 初等考試
第42題
下列何者不屬於知識組織系統(Knowledge Organization Systems, KOS)中的語詞關係類型?
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107年 初等考試
第44題
社會性標記是使用者針對內容提供適當的關鍵字或詞彙作為標籤,標記結果可能具有個人詞彙特徵,下列敘述何者錯誤?
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106年 初等考試
第46題
有關社會性標記(social tagging)的敘述,下列何者錯誤?
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