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[金融保險] 貨幣銀行學大意 — 主題練習
📚 [金融保險] 貨幣銀行學大意
存款貨幣創造、貨幣乘數與銀行體系
21
道考古題
6
個年度
110年 (4)
109年 (2)
108年 (1)
107年 (7)
106年 (2)
105年 (5)
📝 歷屆考古題
110年 初等考試
第8題
在貨幣乘數的決定因素中,下列那一項是由銀行決定?
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110年 初等考試
第31題
假設存款貨幣淨額=2,000 萬,通貨發行額=1,200 萬,存款貨幣機構庫存現金=150 萬,中央銀行庫存現金=50 萬,存款貨幣機構在中央銀行的準備金=250 萬。試求貨幣供給額與存款貨幣機構實際…
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110年 初等考試
第32題
承上題,試求準備貨幣與貨幣乘數,兩者分別為:
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110年 初等考試
第34題
假設甲商業銀行的財務資料如下: - 超額準備:10 億 - 各項存款總額為:900 億 - 銀行互拆貸差:20 億 - 銀行本身保證的商業本票:15 億 - 國庫券:10 億 - 持有可轉讓定期存單:…
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109年 初等考試
第37題
其他條件不變下,下列有關貨幣創造乘數的敘述,何者正確?
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109年 初等考試
第38題
假設經濟體系只有活期與支票存款且法定準備率是 20\%,社會大眾手上持有的通貨(現金)占活期與支票存款的比率是 20\%,銀行持有的超額準備金占活期與支票存款的比率是 10\%,若中央銀行發行 100…
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108年 初等考試
第45題
金融危機發生時,貨幣乘數常明顯下降的原因是:現金對活期存款比率①,銀行超額準備率②
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107年 初等考試
第1題
在金融恐慌時期,面對存款戶大量提領現金的機率上升,銀行採取因應策略將造成何種衝擊?
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107年 初等考試
第5題
貨幣主義論者(Monetarists)認為金融危機的發生歸因於:
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107年 初等考試
第6題
當中央銀行對準備金支付利息時:
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107年 初等考試
第9題
若有 A、B 和 C 三家銀行,在支票存款皆為 1,000 億元前提下,這三家銀行的準備金和放款:A 銀行:各為 100 億元和 900 億元;B 銀行:各為 120 億元和 880 億元;C 銀行:…
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107年 初等考試
第27題
若某國中央銀行發行通貨餘額為 400 億元,貨幣機構存放在中央銀行的存款和庫存現金各為 500 億元和 20 億元,請問該國的準備貨幣為多少?
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107年 初等考試
第43題
假定民眾持有現金占存款比率 \$20\%$,法定存款準備率 \$10\%$,銀行超額準備率 \$5\%$,貨幣乘數為:
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107年 初等考試
第48題
當中央銀行調高法定準備率,會影響:
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106年 初等考試
第17題
某家大銀行遭到擠兌,其影響為整個社會的:
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106年 初等考試
第18題
下列有關法定存款準備率與存款貨幣創造的敘述,何者錯誤?
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105年 初等考試
第12題
假設法定存款準備率為 10\%。現有某一商業銀行向中央銀行借款 10,000 元,則銀行體系可創造的最大存款貨幣總額為:
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105年 初等考試
第38題
設若某家銀行的資產分別為準備金 800 萬元、放款 5,000 萬元及證券投資 2,200 萬元,負債則有存款負債為 7,000 萬元,而其銀行資本為 1,000 萬元。若銀行適用的應提存款準備率是…
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105年 初等考試
第43題
假設全體銀行無現金外流,皆不保有超額準備且只開辦支票存款。現若顧客存入銀行 1,000 元,在支票存款法定準備率為 10\%下,最終的全體銀行資產負債變化為:
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105年 初等考試
第44題
假定某銀行的存款貨幣=2,000 億元,通貨淨額=500 億元,銀行庫存現金=10 億元,且該銀行在中央銀行存款=400 億元,試問下列敘述何者正確?
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105年 初等考試
第45題
下列何者會使貨幣乘數變大?①中央銀行調降法定存款準備率 ②銀行提高準備金以因應過年 ③大眾受恐怖事件影響而增加現金持有
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