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[金融保險] 貨幣銀行學大意 — 主題練習
📚 [金融保險] 貨幣銀行學大意
貨幣總計數之定義、組成與影響因素分析
12
道考古題
6
個年度
110年 (2)
109年 (2)
108年 (2)
107年 (1)
106年 (2)
105年 (3)
📝 歷屆考古題
110年 初等考試
第25題
某民眾將手中活期儲蓄存款等額移轉為銀行發行之貨幣市場共同基金,下列敘述何者正確?
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110年 初等考試
第47題
如果活期存款有 1,500 億元,郵政儲金 2,000 億元,支票存款 1,000 億元,通貨淨額 3,000 億元,活期儲蓄存款 800 億元,商業銀行在中央銀行的存款 700 億元,則 $M_{1B}$…
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109年 初等考試
第4題
下列資產:I 活期存款、II 郵政儲金、III 政府存款、IV 貨幣基金、V 銀行同業存款、VI 銀行承做結構型商品所收本金,納入貨幣總計數 $M_2$ 的有:
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109年 初等考試
第26題
若社會大眾將手上的現金存入活期儲蓄存款帳戶中,則:
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108年 初等考試
第1題
當民眾將郵政儲金大量轉為通貨放在家中時,則下列敘述何者正確?
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108年 初等考試
第25題
大華結清其在貨幣市場共同基金的投資,得款 10 萬元。其中,8 萬元存入郵局帳戶,2 萬元置於家中保險櫃。請問此對貨幣供給的影響為何?
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107年 初等考試
第29題
外國人新臺幣存款將納入何種臺灣貨幣總計數?
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106年 初等考試
第1題
把定期存款轉成活期存款,則:
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106年 初等考試
第29題
國人在銀行中的外匯存款,屬於臺灣貨幣供給中的:
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105年 初等考試
第3題
在股市熱絡,成交量擴大之際,對貨幣供給的成長率有何影響?
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105年 初等考試
第23題
因為週末活動需要,小明自郵匯局提領存款一萬元。該提領行為對臺灣貨幣總計數所造成的影響為:
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105年 初等考試
第25題
假定 2010 年臺灣整體的支票存款=331 億元,外匯存款=2,582 億元,活期存款=2,892 億元,定期及定期儲蓄存款=12,353 億元,郵政儲金=4,634 億元,活期儲蓄存款=7,232…
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