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[化學安全] 毒理學(含環境毒理) — 主題練習
📚 [化學安全] 毒理學(含環境毒理)
毒性物質之生物效應與評估方法
9
道考古題
5
個年度
114年 (2)
113年 (2)
111年 (1)
110年 (3)
107年 (1)
📝 歷屆考古題
114年 高考申論題
第二題
請說明毒物代謝動力學(Toxicokinetics)及毒物效應動力學(Toxicodynamics)之區別,包括兩者之定義及所屬之範疇。(25 分)
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114年 高考申論題
第四題
毒性物質進入生物體後會進行吸收、分布、代謝及排除,這些過程中必須進出細胞膜。請說明毒性物質穿越細胞膜的機制有那幾種?(25 分)
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113年 高考申論題
第一題
請說明毒性物質於人體之三種主要吸收之曝露途徑,並比較此三種曝露途徑吸收效率之差異。(25 分)
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113年 高考申論題
第四題
毒性物質之毒性強度、標的器官及機制,通常會透過流行病學,活體動物實驗及活體外細胞毒性試驗進行評估。其中活體動物實驗需有三大假設必須滿足,才能將活體動物實驗數據外插至人體作為訂定毒性物質管制標準之應用,…
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111年 高考申論題
第一題
一、請說明何謂劑量效應曲線(dose-response curve),並說明如何利用劑量效應曲線進行毒性評估。(25 分)
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110年 高考申論題
第一題
說明何謂亨利常數(Henry’s Law Constant, KH)與辛醇/水分布係數 Kow(octanol/water partition coefficient),並指出毒性物質之數值大小所代表…
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110年 高考申論題
第三題
試說明若欲對毒性物質進行各種毒性測試方法,其優先順序為何?(25 分)
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110年 高考申論題
第四題
生物個體對毒性物質的反應受到許多因素所影響,試說明影響毒性之生物體因素。(25 分)
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107年 高考申論題
第一題
一、請詳細描述環境化學物質在人體的吸收與分布,並舉例說明。(25 分)
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