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[統計] 統計實務(以實例命題) — 主題練習
📚 [統計] 統計實務(以實例命題)
物價指數與生命表編製原理及實務應用
11
道考古題
4
個年度
112年 (1)
111年 (2)
110年 (5)
106年 (3)
📝 歷屆考古題
112年 高考申論題
第四題
就定義、目的、主要用途及其上漲與下跌之意義等面向,詳述「生產者物價指數」及「消費者物價指數」之差異。(20分)
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111年 高考申論題
第一題
(一)請說明「消費者物價指數」的編製目的與用途。(10 分)
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111年 高考申論題
第二題
(二)請說明「躉售物價指數」的編製目的與用途。(10 分)
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110年 高考申論題
第一題
分別說明 $_{n}p_{x}, _{n}q_{x}, l_{x}, _{n}d_{x}$ 等代表的意義。(5 分)
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110年 高考申論題
第二題
何謂定常人口?並以(一)中函數說明 $L_{x}, T_{x}$ 如何計算,另外在均勻死亡假設下,以(一)中函數說明 $L_{x}$ 如何計算。(5 分)
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110年 高考申論題
第三題
我國生產者物價指數(Producer Price Index, PPI)係衡量生產者為生產商品或服務,所投入購買的價格變化。由於 PPI 為衡量國內產出市場價格的變化情況,因此以國產內銷之生產者為主要…
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110年 高考申論題
第三題
何謂平均餘命?以(一)中函數說明 $e_{x}^{0}$ 如何計算。(5 分)
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110年 高考申論題
第四題
已知以下的生命表,計算 $_{10}p_{10}, _{2}p_{10}$。 表格數據: x=10, lx=(空白), dx=40, px=(空白) x=11, lx=(空白), dx=(空白), p…
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106年 高考申論題
第一題
躉售物價指數(WPI)
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106年 高考申論題
第二題
平均餘命
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106年 高考申論題
第三題
景氣對策信號
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