105年醫療類國考 - 職能治療技術學歷屆試題

#1 1.如圖所示，肘關節的角度正確敘述應為： ›

#2 2.Mosey（1973）提出要把觀察當評量方法時，應有三個步驟，其中不包含下列何項？ ›

#3 3.運用發展學的參考架構來評估個案，下列敘述何者錯誤？ ›

#4 4.如圖所示，下列敘述何者錯誤？ ›

#5 5.下列何者不是自陳式（self-report）的評量工具？ ›

#6 6.有關肩關節活動度測量，下列敘述何者錯誤？ ›

#7 7.「功能性伸手測驗」（Functional Reach Test）主要評估何種能力？ ›

#8 8.下列何種現象可以協助職能治療師用以判定周邊神經損傷再生恢復狀況？ ›

#9 9.當治療師安排一個咖啡分享活動來觀察個案的社交能力時，此活動團體為下列何者？ ›

#10 10.照片所示，利用背側動態副木矯正近端指關節的彎曲攣縮（PIP joint flexion contracture），是運用第幾類的槓桿原理？ ›

#11 11.除了注意力及記憶力之外，下列那些要素與認知過程有關？ ›

#12 12.志明在社交技能團體活動中喜歡和團體領導人唱反調，此種觀察屬於什麼層次？ ›

#13 13.若個案只記得自己生日的日期，卻忘記去年生日是如何度過的，此現象表示其何種記憶可能有問題？ ›

#14 14.對一位第六頸髓完全損傷的20歲男性個案所做的臨床推理中，下列何者不屬於科學推理（scientific reasoning）的範疇？ ›

#15 15.根據艾立克森（Erikson）的理論在設計治療活動時，考量人格發展特性在於團體的認同感培養，若遇挫折則易對人產生疏離感，上述活動適合下列那一階段的個案參加… ›

#16 16.治療師要求個案將象棋由正面翻為反面，當聽到鈴響時，隨即轉換為由反面翻為正面，如此規則反覆進行。最主要在訓練個案何項能力？ ›

#17 17.張先生腦中風後，無法回原來公司上班，也無法在類似的公司從事病前同樣職務內容的工作。因此，職能治療師評估個案的第二專長、興趣及能力，協助其找尋其他合適的工作… ›

#18 18.治療師為個案設計治療活動時，主要以治療室現有的器材為考量的重點，其運用的是下列那一種臨床推理的能力？ ›

#19 19.在動作學習（motor learning）中，回饋（feedback）扮演重要角色，下列敘述何者錯誤？ ›

#20 20.具備下列何種症狀的個案應儘量減少需複雜性操作之不熟悉工具的使用？ ›

#21 21.下列那一個治療活動是提供較多的感覺動作介入？ ›

#22 22.以拿吹風機吹乾自己頭髮為例，下列有關肌肉收縮的敘述，何者正確？ ›

#23 23.具備下列那一種學習能力的腦傷病患，才能夠將在治療室所學到的技巧類化到任何場所？ ›

#24 24.若團體的治療目標著重於成員之自我意識、自我了解及自我實現，這是依據下列那一種參考架構？ ›

#25 25.依據職能治療實務架構第二版（Occupational Therapy Practice Framework-II），考量教育、工作、休閒、與社交參與等議題… ›

#26 26.有關感覺施測原則的敘述，下列何者正確？ ›

#27 27.評量日常生活功能時，觀察個案是否有異常活動行為（aberrant task behavior），這是屬於下列何種向度的表現變項（performance p… ›

#28 28.關於輪椅選擇的敘述，下列何者錯誤？ ›

#29 29.依據Model of Human Occupation（MOHO）參考架構，下列何種測量方式較少被採用？ ›

#30 30.費德勒（Fidler）的任務導向團體（the task-oriented group）屬於下列何種參考架構的團體？ ›

#31 31.工作分析時，治療師會將工作所需從事的職務分為主要職務及次要職務，下列那些是主要職務的條件？①若不執行會造成嚴重後果 ②在工作單位裡多數人員可從事 ③需高度… ›

#32 32.個案在工作樣本Valpar #8模擬組裝的測驗表現「不符標準A」，則下列敘述何者錯誤？ ›

#33 33.下列何者不是ecology of human performance model（EHP）之介入策略？ ›

#34 34.根據Lamoreaux and Hoffer（1995）握力與捏力的研究，何者錯誤？ ›

#35 35.關於「動作協調發展障礙症」之敘述，下列何者錯誤？ ›

#36 36.下列何種理論或方法主張透過辯證，去挑戰個案錯誤的認知想法？ ›

#37 37.依據Freud人格架構（personality structure），下列何者是建立在邏輯與紀律原則上？ ›

#38 38.有關耐力測試之敘述，下列何者錯誤？ ›

#39 39.下列何者不是單次「手指至鼻測驗（finger-to-nose test）」所可評量的症狀？ ›

#40 40.Crosson（1989）提出三個自我覺知（self awareness）層級，由低至高的階層排序為？①預期（anticipatory） ②及時（emer… ›

#41 41.個案能正確的表現過去一週所學的輪椅操作與移位技巧，該個案展現下列何種能力？ ›

#42 42.依據職能治療實務架構（Occupational Therapy Practice Framework），分析個案職能特質與表現，屬於下列何種分析形式？ ›

#43 43.根據人類職能模式（Model of Human Occupation），治療師選擇活動時，考慮個案的興趣、能力、價值觀，這是考量下列何種向度？ ›

#44 44.治療師選擇活動時，考慮個案是否有被提供充足的選擇與資訊來做決定，這是考量下列何種向度？ ›

#45 45.根據「功能獨立量表」（Functional Independence Measure, FIM）測試的結果，李先生的日常生活能力都在5分，需要監督，則下列… ›

#46 46.下列何者不是判斷身心障礙者是否能開車的標準？ ›

#47 47.下列何者是「坐著丟沙包」最需要的能力？ ›

#48 48.下列何者不是職能治療師協助兒童參與具挑戰性職能（challenging occupation）的方式？ ›

#49 49.依據Mosey提出的團體形式，強調團體成員間的互動（如共享材料及用具）以完成任務，但不期待任務之外有其他互動，此屬下列何種團體形式？ ›

#50 50.根據2008年所發表「職能治療實務架構第二版」（Occupational Therapy Practice Framework-II），病患認為「自己一定… ›

#51 51.依據職能治療的實務架構第二版（Occupational Therapy Practice Framework-II），在職能治療的介入形式（types o… ›

#52 52.依據職能治療的實務架構第二版（Occupational Therapy Practice Framework-II），職能治療師利用多元環境設計舞蹈活動以… ›

#53 53.在帶領團體活動時，引導成員找出共通點或差異點，此項技巧屬於Cole's seven steps的何種階段？ ›

#54 54.關於團體領導風格，下列何種帶領形式最被動？ ›

#55 55.下列何種認知行為理論，主張個人思想行為與他人的認知及環境有交互影響的效果？ ›

#56 56.下列何種認知介入模式最強調認知功能的階層？ ›

#57 57.下列關於操作科技輔具的輸入方式之敘述，何者正確？ ›

#58 58.腦炎患者有說讀（difficulty processing written and verbal information）及自我照顧的困難，治療師提供逐步… ›

#59 59.下列何者不屬Person-Environment-Occupation model（PEO）的核心概念？ ›

#60 60.依據神經發展治療（neurodevelopmental treatment）理論，抑制技巧（inhibition techniques）的目的不包括下列何… ›

#61 61.下列關於我國建築物無障礙設計所用之標準，何者錯誤？ ›

#62 62.執行居家環境的評估及介入時，下列何者最適用？ ›

#63 63.對視覺障礙者的環境改造建議，下列何者錯誤？ ›

#64 64.治療師訓練病患移位時，讓病患先學習移位之口訣：輪椅剎車、雙腳放到地上、將腳踏板豎起、健側手放床上、將自己撐起、坐到床上，且在移位也讓病患口述口訣，治療師是… ›

#65 65.在團體任務角色中，主動提供事實或推論者，稱為： ›

#66 66.哈維（Howe）與史瓦茲伯格（Schwartzberg）所提倡的功能性團體（functional group）認為動作（action）可以促進適應性行為的… ›

#67 67.寵物治療（pet therapy）是依據下列何種理論或參考架構所延伸的療法？ ›

#68 68.關於矯正中風病患肩關節半脫位的敘述，下列何者正確？ ›

#69 69.可辨識起始與結束的動作，如從坐到站（sit-to-stand），此屬下列何種任務？ ›

#70 70.治療師提供心臟病患上肢肌力增強訓練時，下列何種訓練不適合？ ›

#71 71.治療師訓練病患姿勢的穩定性時，讓病患在平衡板、平衡桿或坐在床墊上接來自不同方向的球，治療師所採用的練習方式為： ›

#72 72.下列有關學習理論中內在與外在回饋的敘述，何者錯誤？ ›

#73 73.以團體指導方式教育個案或照顧者，其優點不包括下列何者？ ›

#74 74.下列那一種治療手法或參考架構，較不適合指導式領導風格？ ›

#75 75.當治療師接到周邊神經受傷的個案，評估其肌力、關節活動度和耐力時，最有可能使用下列何種參考架構？ ›

#76 76.建構性失用症的個案在羅文斯登職能治療認知評量（Lowenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment）中… ›

#77 77.下列有關職能治療常用的療法與其所根據的動作控制模型的配對中，何者錯誤？ ›

#78 78.感覺再教育（sensory reeducation）的訓練順序為何？①固定性觸覺（constant touch）的定位 ②移動性觸覺（moving tou… ›

#79 79.下列關於職能治療師採用質問（confrontation）技巧的敘述，何者最為正確？ ›

#80 80.從事鑽鏟地板工作的人，常會有腕隧道症候群（carpal tunnel syndrome），下列敘述何者錯誤？ ›

105年醫療類國考 — 職能治療技術學