108年醫療類國考 - 心理障礙職能治療學歷屆試題

#1 1.小君想到獨自在人群中、自家以外、馬路上或大眾運輸工具上，就很害怕不敢外出。之前常在前述情境中，她出現呼吸急促、盜汗、心跳加快、顫抖、胸悶、暈眩，甚至覺得自己… ›

#2 2.B君經常頭痛，經多家醫院多科別檢查都確定無明顯頭部疾病，因這半年多來他認為自己罹患了腦部腫瘤，於是到處找醫生幫他手術，辭掉高薪工作，預寫遺囑，分配家產等。根… ›

#3 3.慢性病房病友C君在活動當中，不斷地出現無法控制之徐動、節奏般的舌頭、下巴或肢體動作，是這半年來藥物調整後出現的症狀。此症狀最可能為下列何者？ ›

#4 4.根據DSM-IV，失智症的薛奶奶，想要刷牙，拿起牙刷和牙膏，但不知道接下來要做什麼。這是什麼症狀的表現？ ›

#5 5.根據DSM-IV，下列何者不是自閉症常見的症狀？ ›

#6 6.個案小沈因為最近換藥，常常會自己陷入沉思，工作單位主管認為他常發呆，開會時也會注意力渙散，因此考績被打丙等，造成不續聘。依據世界衛生組織國際健康功能與身心障… ›

#7 7.根據DSM-IV，思覺失調症可能的生物性致病機轉，職能治療師應有下列何種認知？ ›

#8 8.在下列的陳述中，那一種陳述可反映出人類職能模式中的個人因果觀？ ›

#9 9.下列何者最不適合採用心理動力參考架構（psychodynamic frame of reference）？ ›

#10 10.川流模式（Kawa Model）與加拿大職能表現評量（COPM）的共同點為何？ ›

#11 11.依照海格冬（Hagedorn）在2000年提出的等級分類，職能（occupation）、活動（activity）、任務（task）、技能（skill）這四… ›

#12 12.根據DSM-IV，對於失智老年人的介入方法，下列敘述何者正確？ ›

#13 13.以下何者是以職能為基礎的理論模式？ ›

#14 14.以下何種策略有助於年長者發展自我整合的任務？ ›

#15 15.「人－樹－房子」與「完成句子」等測驗，是源自於那個參考架構的評量方式？ ›

#16 16.艾倫（Allen）認為精神疾病患者認知與行為的改變主要導因於： ›

#17 17.根據艾倫（Allen）認知障礙理論，「精神病患可以在社區生活，只需接受支持性治療」，所具備的認知階層至少為何？ ›

#18 18.根據艾倫（Allen）的認知障礙理論，階層五的個案較需要協助之處為何？ ›

#19 19.下列有關艾瑞克生（Erikson）的發展階段敘述，何者錯誤？ ›

#20 20.職能治療強調的服務目標，下列敘述何者最適宜？ ›

#21 21.在家屬支持團體中，解說身心障礙鑑定與身心障礙手冊請領的程序，為提供何種社會支持？ ›

#22 22.職能治療師安排個案從事敲槌皮革或運動競賽來轉化個案的攻擊性能量，此攻擊性能量是佛洛伊德（Freud）所謂的那個心理能量（psychic energy）？ ›

#23 23.下列何者不是托格里（Toglia）和阿布由（Abreu）在1983年所提出有關知覺／認知的範圍？ ›

#24 24.萊漢（Linehan）辯證策略（dialectical strategy）與那個參考架構相關？ ›

#25 25.一個就業中的精神疾病個案，由於老闆得知其患病，將其解雇致其失業，個案即無法發揮所長，此情形稱之為何？ ›

#26 26.使用敘事推理（narrative reasoning），看到的是個案的那一層面？ ›

#27 27.身為職能治療師，下列何者不是評估精神病患時的重點？ ›

#28 28.當你要給個案進行自填式測驗時，下列何者不適用？ ›

#29 29.職能治療師在評估個案能否就業時，關於日常生活（Activities of Daily Living）評估，不包括下列何項？ ›

#30 30.職能治療師在評估焦慮症患者時，下列何項評量較不優先選擇？ ›

#31 31.下列何者並非職能治療師與個案會談初期的內容？ ›

#32 32.布魯（Blue）和艾倫（Allen）在1992年發展了感覺動作刺激工具，有關此工具之敘述何者錯誤？ ›

#33 33.在精神科職能治療中，常使用職能治療綜合評量表（Comprehensive Occupational Therapy Evaluation）來記載個案的進展… ›

#34 34.下列何者符合執行結構化會談之要件？ ›

#35 35.下列何種技巧可幫助個案進一步探索自己逃避的感覺，並將個人感覺與行為模式整合？ ›

#36 36.一位22歲大學肄業男性思覺失調症患者，經精神科門診醫師轉介至日間病房，若你為其職能治療師，第一步要做那件事情？ ›

#37 37.在精神科常見的評估工具中，下列何者不是標準化的成果評量（standardised outcome measure）？ ›

#38 38.當職能治療師執行法院轉介個案的職能評估時，下列敘述何者錯誤？ ›

#39 39.人際心理治療法（interpersonal psychotheapy, IPT）將治療的焦點集中在那些議題上？①失落與哀傷（grief and loss）… ›

#40 40.有關治療廣場法（treatment mall approach）之敘述何者錯誤？ ›

#41 41.依照實證醫學證據的支持，治療物質濫用最能發揮療效的兩項社會心理治療法為？①12步驟治療法（12-step programs） ②認知行為治療法 ③人際社交… ›

#42 42.在社區復健中能有效地引入專家，實現公民參與並成為學習者的目標，以下何者符合前項之敘述？ ›

#43 43.下列何者不是社區復健中的社區融合、有意義的職能和復元（recovery）的關鍵因素呢？ ›

#44 44.下列有關職能治療師在臺灣社區復健之相關服務敘述，何者正確？ ›

#45 45.有關眼動減敏與歷程更新療法（eye movement desensitization and reprocessing, EMDR）之敘述，下列何者錯誤？ ›

#46 46.下列那一種個案最不適合以實境暴露療法（in vivo exposure therapy）來進行治療？ ›

#47 47.針對思覺失調症患者提供全方位的復健服務，除了藥物治療，還應包含？①以跨理論模式（Transtheoretical Model）瞭解個案改變的意願強度 ②積… ›

#48 48.下列敘述何者為認知行為治療運用之方法？ ›

#49 49.下列有關認知技巧介入的方式，何者認為認知訓練的目的應該將焦點放在個案訊息處理能力，而非專注於認知次技巧，如：注意力和記憶力的訓練？ ›

#50 50.一名急性憂鬱症個案因夜眠品質不佳，參與職能治療時一直昏睡。職能治療師應優先考量下列何項？ ›

#51 51.安排個案在社區復健中心參與活動時，職能治療師常透過活動分析來了解其所選活動能否符合個案之需要。若活動分析在於了解該活動的注意力、區辨力、閱讀力、記憶力等，… ›

#52 52.在社區復健中心安排學員參加使用電話、人際溝通與文字表達等之訓練，是屬何種團體訓練之目的？ ›

#53 53.「在一個失能的老人身邊，告訴他，你做的荷包蛋有多好吃，而不是告訴他，你怎麼不會自己洗澡呢？在一個憂鬱的老人身邊，告訴他，贏一盤棋是多麼快樂，而不是告訴他，… ›

#54 54.下列關於職能治療師與人格障礙症患者在互動上的敘述，何者較不恰當？ ›

#55 55.下列何者為教導慢性精神病房病患基礎之日常生活活動（Basic Activities of Daily Living）項目？ ›

#56 56.各大醫院或社區單位重要的任務之一是舉辦社區健康營造活動，站在預防醫學的角度，其目的是促進社區民眾身心健康。在此活動中，職能治療師扮演的角色為： ›

#57 57.針對焦慮症患者，下列何種職能治療活動較不恰當？ ›

#58 58.職能治療師在進行支持性就業服務時，「雇主分析」是很重要的一環。下列何者不是雇主分析的重點？ ›

#59 59.將個別諮商技巧用於職能治療團體帶領時，下列那一項技巧有助於問題的確認？ ›

#60 60.組織一個倡導（advocacy）病人權益的團體，在規劃時應注意事項中，下列何者為非必要性？ ›

#61 61.職能治療師讓病人在團體中能夠說出各自的困擾，而不會把它放在心裡，是發揮了那一個療效因子？ ›

#62 62.趙先生是一位因患大腸癌而導致憂鬱的患者，在參加完職能治療師所帶的大腸癌病友團體後，他體會到原來自己不是唯一不幸的人，請問該團體是發揮了那一個療效因子？ ›

#63 63.彭先生是一位思覺失調症患者，職能治療師在團體治療中，讓患者藉由幫助別人來肯定自己，請問該團體是發揮了那一個療效因子？ ›

#64 64.柯爾（Cole）所提的活動團體架構分為幾步驟來執行？ ›

#65 65.下列何者不是一般團體結束前會進行的事？ ›

#66 66.在團體中，有些成員會故意製造一些問題行為以吸引他人的注意，下列何者不屬於尋求注意角色（attention-seeking role）？ ›

#67 67.那一個艾倫（Allen）認知障礙階層的個案，可以在團體結束後的討論與回饋中獲益，以及了解其需要改變之處？ ›

#68 68.如果一個職能治療師要帶一個團體成熟度非常高的團體，此時職能治療師適合採用那一種領導風格（leadership）？ ›

#69 69.一位職能治療實習學生為精神科日間病房設計紙藤團體，打算帶病患以竹筷子捲紙藤，併排黏貼在鐵罐外做成筆筒。她預測團體時間可能不足，因此決定只進行到將鐵罐貼滿紙… ›

#70 70.依據傑佛瑞（Jeffrey）（1984）提出發展學遊戲治療的論述，兒童精神病患職能治療可選用的活動，其正確順序為何？①沙遊（sand play） ②木偶戲… ›

#71 71.在精神衛生法中所稱之社區精神復健，指為協助病人逐步適應社會生活，於社區中提供病人之復健治療訓練，但不包括下列何者？ ›

#72 72.某公立精神專科醫院有8位工作人員，將帶16位領有身心障礙證明之病人至新竹縣一所民營遊樂園郊遊，如依身心障礙者權益保障法之規定，至少要購買多少張門票方可入園… ›

#73 73.曉鈴職能治療師所服務的日間型精神復健機構服務量為106人，針對職能治療人員之需求，下列敘述何者正確？ ›

#74 74.澎湖縣有位嚴重精神病人，因病情惡化送至該縣立醫院，要求強制鑑定及住院治療，下列處理何者正確？ ›

#75 75.在精神科臨床實習中，實習學生在病房看到具有參考性的病歷範例，應採取下列那種方式處置較合宜？ ›

#76 76.在職能治療單位評鑑時，下列何者不是重要臨床服務指標？ ›

#77 77.有關災害防治之規定，下列敘述何者錯誤？ ›

#78 78.根據身心障礙者權益保障法第46條指出，非視覺功能障礙者可從事按摩或理療按摩的場所為何？ ›

#79 79.根據DSM-5，下列何者不屬於雙相情緒及其相關障礙症（bipolar and related disorders）分項？ ›

#80 80.下列有關DSM-5憂鬱症、持續性憂鬱症以及雙相情緒障礙的比較，何者正確？ ›

108年醫療類國考 — 心理障礙職能治療學