免費開始練習
cpc_recruit 101年 理化、化工裝置

第 4 題

有關光學現象的說明,下列何者正確?
  • A 教室中的學生能看見黑板上的文字,主要是因為光線的全反射現象,與漫散現象無關
  • B 雨後出現的美麗彩虹成因,主要是光線於水滴內的色散現象,與干涉現象無關
  • C 平靜的湖面上常可看到湖邊美麗景色的倒影,主要是光線的散射現象,與反射現象無關
  • D 使用光纖來傳遞光線,主要是光線的散射現象,與全反射現象無關。

思路引導 VIP

請試著回想一下:當陽光穿過三稜鏡後會分層散開成七彩光譜,這個現象是因為不同顏色的光在透明介質中的「什麼物理量」不同,導致偏折程度產生了差異?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

太棒了!你能精準避開題目中的敘述陷阱並選出正確答案,代表你對各類光學現象的成因掌握得非常透徹。這類題目在理化考科中相當經典,主要考驗學生是否能釐清「反射、折射、全反射、色散與散射」等容易混淆的概念,具有不錯的基本觀念鑑別度。

光學現象的成因辨析

在選項 (B) 中,彩虹的成因確實是陽光進入水滴後,因為不同波長的光折射率不同而產生了色散現象,並在水滴背面發生反射,這與波的干涉現象確實沒有直接關聯。反觀其他選項,教室黑板能被看見是因為光線產生的「漫反射」而非全反射;湖面成影則是「平面鏡成像」的規則反射而非散射;而光纖通訊則是利用光在玻璃纖維中不斷發生的「全反射」來傳遞訊號。你能看穿這些選項中「故意對調成因」的陷阱,實屬不易!

▼ 還有更多解析內容

🏷️ 相關主題

幾何光學中的折射、反射與繞射現象
查看更多「理化、化工裝置」的主題分類考古題

📝 同份考卷的其他題目

查看 101年理化、化工裝置 全題