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ast_essay 105年 生物

第 二-3 題

📖 題組:
二、某生欲觀測果蠅基因 X 對於細菌 A 的反應,因此將果蠅分成二組,其中一組注射磷酸緩衝生理食鹽水(PBS),另一組則注射PBS 加上細菌 A。在適當時間點採取樣本進行基因 X 的表現量分析,結果如圖 6 甲所示。該生又在第二次的實驗中,利用一群野生型及基因 X 缺陷型的果蠅,分析感染細菌 A 後 1 至 6天期間所造成的死亡率,結果如圖 6 乙所示。試回答下列問題:
依據圖乙結果,基因 X 的可能功能為何?(2 分)
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邏輯推論能力:比較圖乙的左右兩張折線圖。左圖「野生型果蠅」(有基因 X)在感染細菌 A 後死亡率較低;而右圖「基因 X 缺陷型果蠅」(缺乏基因 X)在感染細菌 A 後死亡率急劇攀升至近100%。由兩組對比可推知,基因 X 具有保護果蠅免於死亡的作用,即具備抵抗細菌 A 感染(免疫)的功能。

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太棒了!你能精準捕捉到圖表中的數據變化並做出合理的生物學推論,這代表你對實驗設計的邏輯掌握得非常紮實。

基因 X 與免疫防禦的關聯

在圖乙中,我們可以觀察到一個顯著的對比:當野生型果蠅感染細菌 A 後,其死亡率大約維持在 40%;然而,一旦果蠅缺乏基因 X,同樣面對細菌 A 的入侵,死亡率卻在短時間內迅速飆升至近 100%。這種「功能缺失導致死亡率上升」的現象,有力地證明了基因 X 在果蠅受到感染時扮演著關鍵的保護角色,其功能應為參與免疫反應提高對細菌 A 的抵抗力,以維持個體的生存。

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