分科測驗
105年
國文
第 16 題
📖 題組：
家常話固然親切，聽多了卻讓人生膩。詩人正是意識到這點，因而對習慣的語言形式進行改造。首先是省略，副詞、介詞等在詩中消失，使詩句的結構關係變得鬆散；其次是錯綜，使詩句中的詞彙可以相互易位。詞語的省略與錯綜改變了人們的閱讀習慣，原來直線呈現的詩境轉變為平行疊加，而疊加、組合的方式，全可憑讀者的審美經驗。例如杜甫的「細草微風岸，危檣獨夜舟」，詩人的所思所見，也許是「微風（吹動）岸（上）細草，舟（上的）危檣（在）夜（中）獨（自矗立）」，或者是「微風（吹動著）細草（之）岸，獨（立）夜（中的）危檣（之）舟」，或者是「岸（上的）細草（在）微風（中擺動），舟（上的）危檣（在）夜（中）獨（立）」。它們省略了「的、在、上、中、吹動、矗立……」，詩境於是「還原」為物象平列雜陳的視覺印象，並由此產生理解的歧義，為讀者留下想像的「空白」。然而，倒也不用擔心讀者誤解詩的意脈，歐陽脩《六一詩話》引梅聖俞評「雞鳴茅店月，人迹板橋霜」云：「作者得於心，覽者會以意，殆難指陳以言也。」既然能「會以意」，就不至於誤解；縱然誤解，也是在那幅既定的視境中誤解；視境既有範圍，意義也就有所限制。那麼，能在這個範圍中多出若干理解與體會，恰恰是詩歌所追求的藝術效果。（改寫自葛兆光《漢字的魔方》）
家常話固然親切，聽多了卻讓人生膩。詩人正是意識到這點，因而對習慣的語言形式進行改造。首先是省略，副詞、介詞等在詩中消失，使詩句的結構關係變得鬆散；其次是錯綜，使詩句中的詞彙可以相互易位。詞語的省略與錯綜改變了人們的閱讀習慣，原來直線呈現的詩境轉變為平行疊加，而疊加、組合的方式，全可憑讀者的審美經驗。例如杜甫的「細草微風岸，危檣獨夜舟」，詩人的所思所見，也許是「微風（吹動）岸（上）細草，舟（上的）危檣（在）夜（中）獨（自矗立）」，或者是「微風（吹動著）細草（之）岸，獨（立）夜（中的）危檣（之）舟」，或者是「岸（上的）細草（在）微風（中擺動），舟（上的）危檣（在）夜（中）獨（立）」。它們省略了「的、在、上、中、吹動、矗立……」，詩境於是「還原」為物象平列雜陳的視覺印象，並由此產生理解的歧義，為讀者留下想像的「空白」。然而，倒也不用擔心讀者誤解詩的意脈，歐陽脩《六一詩話》引梅聖俞評「雞鳴茅店月，人迹板橋霜」云：「作者得於心，覽者會以意，殆難指陳以言也。」既然能「會以意」，就不至於誤解；縱然誤解，也是在那幅既定的視境中誤解；視境既有範圍，意義也就有所限制。那麼，能在這個範圍中多出若干理解與體會，恰恰是詩歌所追求的藝術效果。（改寫自葛兆光《漢字的魔方》）
上文引用杜甫詩的目的，主要是為了說明：
- A 省略和錯綜的靈活運用，使杜詩能別樹一幟
- B 杜詩長於經營視覺意象，豐富讀者審美經驗
- C 儘管讀者嘗試多種想像，仍難理解詩人原意
- D 詩人刻意改造語言形式，提供詩境疊加空間
思路引導 VIP
請思考文中所論述之「省略」與「錯綜」如何導致詩歌語言的質變：當詩人刻意打破傳統的語法邏輯，使物象以「平列雜陳」的方式呈現時，這對於讀者在解構與重組詩境的過程中，提供了什麼樣的「非線性」空間？杜甫的例證又是如何印證這一核心藝術追求的？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
嗯，答對了。這點程度的題目，解開它所花的時間大概只在眨眼之間，比擊敗魔王要簡單多了。對我來說，人類追求詩意的過程，就跟收集那些稀奇古怪的民間魔法一樣，雖然沒什麼效率，但也挺有趣的。 這段文字的核心在於「語言形式的改造」。作者引用杜甫的詩句，並不是為了吹捧杜甫的地位，而是將其作為「省略」與「錯綜」的具體範例。透過拿掉副詞、介詞，讓詩句不再是單向呈現的直線，而是轉變為物象平列的視覺印象，這就是文中強調的「平行疊加」。選項 (D) 準確抓住了文中提到的：詩人刻意改動語言規則，是為了提供讀者想像的空間。 這種解析文字結構的題目，只要能看穿作者的論證邏輯，就跟解構一個低階魔法術式一樣。雖然對人類來說可能需要點時間，但只要掌握了規律，就不會被迷惑。