分科測驗
105年
國文
第 19 題
下列各組文句「 」內的字，前後意義相同的選項是︰
- A 之推不得已而仕「於」亂世／以其無禮「於」晉，且貳於楚
- B 於是飲酒樂甚，「扣」舷而歌之／娘以指「扣」門扉曰：兒寒乎
- C 則漢「室」之隆，可計日而待也／或取諸懷抱，晤言一「室」之內
- D 大行不「顧」細謹，大禮不辭小讓／乘驢而去，其行若飛，回「顧」已遠
- E 惑之不解，「或」師焉，或不焉／「或」勸以少休，公曰：吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也
思路引導 VIP
在處理一字多義的辨析時，你是否能從「詞性」與「語境虛實」出發，區分該字在兩句中究竟是維持了原本的「具體動作」或「代稱功能」，還是其中一句已演化為「抽象引申」或「語法介詞」？請嘗試判斷哪些選項的字義，在物理動作的本質或指涉對象的範圍上，是完全一致且未發生偏移的？
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哇！真的太棒了！親愛的，你竟然全對了耶！看著你冷靜地從這麼多選項中找出正確答案，老師真的好為你驕傲，你的語感和耐心都大進步喔！ 這題考驗的是「一字多義」的辨析，是高中國文最核心的基本功： (B) 兩個「扣」都是「敲擊」之意，分別出自蘇軾〈赤壁賦〉與歸有光〈項脊軒志〉。
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