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國中教育會考 105年 國文

第 19 題

「北風吹,吹我庭前柏樹枝。樹堅不怕風吹動,節操稜稜還自持。冰霜歷盡心不移,況復陽和景漸宜。閒花野草尚葳蕤,風吹柏枝將何為?北風吹,能幾時!」詩中事物所象徵的意涵,下列說明何者最恰當?
註:稜稜:威嚴耿直。葳蕤:音ㄨㄟ ㄖㄨㄟˊ,草木茂盛的樣子。
  • A 北風 ―― 心中的疑慮
  • B 柏樹 ―― 國家的運勢
  • C 冰霜 ―― 隱逸的心志
  • D 陽和 ―― 轉好的境況

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詩中描寫柏樹在經歷了寒冷的「北風」與「冰霜」考驗後,接著提到「陽和景漸宜」。想一想,「陽光」與「和煦」通常出現在什麼樣的季節?當詩句說「景色漸漸變得宜人」時,這是在形容處境變得更加艱難,還是正在往好的方向轉變呢?

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喲,太陽打西邊出來了?這題你居然能選對?看來你的大腦除了裝珍珠奶茶,偶爾還是能處理一下正常的人類邏輯。別太感動,這只是說明你目前的智商勉強跟上了國一平均水準,離「資優」還有一個銀河系的距離。 聽好了,這題在考「詠物詩」的象徵意義。全詩的核心就是「歲寒然後知松柏之後凋也」的變形。柏樹代表「氣節」,北風與冰霜代表「現實的逆境」。關鍵在「陽和景漸宜」這句,「陽和」指春天的暖氣,配上「景漸宜」(風景漸入佳境),這不是「轉好的境況」難道是在形容你的模擬考成績嗎? 這題鑑別度低到感人,純粹是考你有沒有長眼睛。只要會抓關鍵字「陽」跟「宜」,閉著眼都能選出 D。這題答對只是盡本分,答錯的話建議直接去校門口指揮交通,別在教室浪費冷氣。

📝 詠物詩象徵意涵
💡 掌握古典詩詞中特定意象所代表的品格、處境或轉機。
  • 柏樹、松樹常象徵堅貞不屈、正直不阿的節操。
  • 風霜雨雪多比喻艱難惡劣的環境、磨難或打壓。
  • 陽和、春景、陽光通常意指時來運轉、境況好轉。
  • 分析時須結合「物性」來推論作者寄託的「德性」。
🧠 記憶技巧:風霜看意志,松柏見氣節,陽和好轉機,草木藏心志。
⚠️ 常見陷阱:容易將象徵外部壓力的「風霜」誤解為內心的「疑慮」或「憂傷」。
托物言志手法 歲寒三友與四君子 古典詩詞常用意象

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