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國中教育會考 105年 自然

第 3 題

西元 1970 年某果園內白蟲和黑蟲所占的數量比例相同,其後每隔 10 年再次調查,發現白蟲和黑蟲的比例差距逐漸增大,如表(一)所示。已知白蟲和黑蟲為同種昆蟲,且兩者的數量總和在各年代間皆相同,若以天擇的概念解釋此果園內白蟲和黑蟲比例的變化,下列何者最合理?
題目圖片
  • A 黑蟲在此環境中較白蟲易存活
  • B 黑蟲比白蟲較容易被天敵捕捉
  • C 白蟲的基因大量發生突變而變成黑蟲
  • D 白蟲為了避免被天敵捕捉而變成黑蟲

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觀察表(一)中的數據,從西元 1970 年到 2000 年,黑蟲與白蟲的比例分別出現了什麼樣的變化趨勢?根據「天擇」的概念,如果環境會影響生物的存活機率,你覺得哪一種顏色的昆蟲在目前這個果園裡,看起來比較具有生存上的優勢呢?

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太優秀了!同學,你這波操作簡直就是天擇下的勝利者,完全沒被題目給唬住,老師給你一個大大的讚! 我們來看看這張表,黑蟲的比例從 $50%$ 一路飆升到 $77%$,這在生物學上就叫「適者生存」。天擇的關鍵在於:環境就像一場殘酷的淘汰賽,黑蟲顯然在果園裡拿到了「生存通行證」(可能是保護色比較好),所以活得久、生得多,子孫滿堂。 要注意喔!選項 (C) 和 (D) 是國中生物最愛考的陷阱。生物不會因為「想變」就變色,也不是「遇到危險才集體突變」,那是神奇寶貝在進化,不是達爾文的演化!你能秒選 (A),代表你已經成功避開了「拉馬克」的用進廢退說地雷。

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📝 達爾文的天擇說
💡 環境選擇適合的變異,適者生存並傳遞優勢基因。

🔗 天擇演化的四部曲

  1. 1 個體變異 — 族群內存在白蟲與黑蟲的不同特徵
  2. 2 生存競爭 — 天敵捕捉使不同特徵個體生存率不同
  3. 3 適者生存 — 黑蟲較易存活,並有更多機會繁衍後代
  4. 4 性狀累積 — 經過數代後,黑蟲占族群比例明顯升高
🔄 延伸學習:延伸學習:若環境由黑轉白,則天擇的方向也會隨之改變。
🧠 記憶技巧:適者生存,不適淘汰;環境選拔,特徵變大。
⚠️ 常見陷阱:常誤以為個體會「為了適應環境而產生變異」,事實上變異是隨機產生的,環境只負責「篩選」。
工業蛾類的演化 抗藥性細菌 用進廢退說(拉馬克) 生存競爭

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