普考申論題
105年
[社會工作] 社會工作研究方法概要
第 一 題
📖 題組:
四、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分) ㈠次序尺度(ordinal scale) ㈡準實驗設計(quasi-experimental design) ㈢德菲法(Delphi method) ㈣電腦輔助面訪調查系統(CAPI) ㈤多元共線(multi-collinearity)
四、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分) ㈠次序尺度(ordinal scale) ㈡準實驗設計(quasi-experimental design) ㈢德菲法(Delphi method) ㈣電腦輔助面訪調查系統(CAPI) ㈤多元共線(multi-collinearity)
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (一)
次序尺度(ordinal scale)
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看到「次序尺度」,應直覺聯想到測量尺度的四個層次(名義、次序、等距、等比)。作答時需精確點出其具備「分類」與「排序」功能,但「間距不等且無絕對零點」的統計特性,並務必舉一個社工實務的量表例子(如滿意度或風險等級)來佐證實務應用能力。
小題 (二)
準實驗設計(quasi-experimental design)
思路引導 VIP
考生看到此題應先對比「真實驗設計」的核心要件,點出「準實驗設計」最主要的差異在於缺乏「隨機分派」。作答時除了給予精確的學理定義與特徵外,務必結合社會工作實務場域(如受限於倫理的方案評估)進行舉例,以展現實務應用能力。
小題 (三)
德菲法(Delphi method)
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看到「德菲法」,應立即聯想到「專家共識」、「匿名性」與「多回合問卷」。作答時須點出其核心操作程序(匿名、反覆、回饋、統計共識),並結合社工實務情境(如:建構評估指標)來說明此方法在缺乏客觀數據時的應用價值。
小題 (四)
電腦輔助面訪調查系統(CAPI)
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看到「CAPI」,先拆解英文字母意涵(電腦、輔助、個人、面訪),點出訪員攜帶電子設備進行面對面訪問的特徵。接著說明其在研究上的優勢(自動跳答、防呆除錯、省去建檔時間),最後舉一個社工實務情境(如街友調查)來具體說明。
小題 (五)
多元共線(multi-collinearity)
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看到「多元共線」,應立刻聯想到多元迴歸分析中自變項之間的關係。請先精確定義其為『自變項間存在高度相關』,接著說明其會導致估計失真或難以釐清個別變項影響力的後果,最後務必結合社工研究實務(如:測量收入與社經地位)作為具體舉例以獲取高分。