免費開始練習
高考申論題 105年 [環保行政] 環保行政學

第 一 題

📖 題組:
依據「環境影響評估法」之規定,主管機關應辦理界定評估範疇之會議。請回答下列問題: (一)辦理範疇界定會議的時機。(5 分) (二)辦理範疇界定會議的目的。(5 分) (三)範疇界定會議邀集對象,應包括那些單位或代表?(5 分) (四)範疇界定之事項應包括那些?(10 分)
📝 此題為申論題,共 4 小題

小題 (一)

辦理範疇界定會議的時機。(5 分)

思路引導 VIP

作答本題應優先聯想我國《環境影響評估法》的「二階段環評」機制。範疇界定是第二階段的核心程序,考生需精確依據法條,點出其發生時點:即在進入二階環評後,開發單位辦竣公開說明會,主管機關收到書件之時,藉此展現對環評法定程序的熟悉度。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【破題】辦理範疇界定會議之法定時機,主要落在「進入第二階段環境影響評估程序」之初期。 【論述】 一、法規依據

小題 (二)

辦理範疇界定會議的目的。(5 分)

思路引導 VIP

看到「範疇界定會議的目的」,應立刻聯想到進入第二階段環評的核心精神。請從「聚焦評估範圍」、「篩選替代方案」、「促進公民參與」及「避免資源浪費(提升審查效率)」四個面向切入,並扣合《環境影響評估法》之立法意旨進行論述。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【破題】 辦理範疇界定會議之核心目的,在於為「第二階段環境影響評估」確認評估重點與範圍,確保後續環境影響評估報告書之撰寫具備聚焦性、科學性與公信力。 【論述】

小題 (三)

範疇界定會議邀集對象,應包括那些單位或代表?(5 分)

思路引導 VIP

本題測驗《環境影響評估法》中第二階段環評的程序規定。作答時應直接引述《環境影響評估法》第10條之規定,精確列舉出法定邀集的六大類對象,並建議結合實務推動面向(如社會參與、專業技術、行政協調)補充各對象之功能,以提升答題深度與分數。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【破題】 依據《環境影響評估法》規定,當開發案進入第二階段環境影響評估時,主管機關應辦理範疇界定會議,以確立評估範圍與重點,確保後續評估資源的有效運用。其邀集對象具備明確之法定規範,以落實多元參與。 【論述】

小題 (四)

範疇界定之事項應包括那些?(10 分)

思路引導 VIP

作答本題需直擊《環境影響評估法》第10條之規定,精確背誦範疇界定會議的三大核心事項。在論述時,除了條列法規要點,建議進一步補充各項目的實務意義(如替代方案包含零方案、評估方法強調科學性),以展現對環評實務的深入理解並獲取高分。

🤖
AI 詳解
AI 專屬家教

【破題】依據《環境影響評估法》第 10 條第 2 項規定,範疇界定會議之核心目的在於聚焦二階環評之評估重點,避免評估資源浪費,並提升評估作業之科學性與針對性。 【論述】 依法規明定,範疇界定之事項應包括下列三大核心要項:

🏷️ 相關主題

環境影響評估與公眾參與機制之行政實踐
查看更多「[環保行政] 環保行政學」的主題分類考古題