高中學測
105年
國文
第 22 題
適當運用典故，可豐富文章內涵，也可使表意委婉含蓄。關於下列文句使用典故的目的，詮釋正確的選項是：
- A 是以郢書燕說，猶存其名；晉乘楚杌，語多可採——連橫以燕相穿鑿附會郢人書信事，說明臺灣舊有史籍頗多誤謬闕漏
- B 釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉——客用曹孟德之典，意在強調年命雖不可永，但事功終不為人所忘
- C 故西伯幽而演易，周旦顯而制禮，不以隱約而弗務，不以康樂而加思——曹丕藉西伯、周旦二人之事，指出人的創作意識會隨境遇不同而調整修正
- D 聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃——韓愈引孔子之例，闡明「術業有專攻」、「師不必賢於弟子」，使士大夫恥於從師的觀念不攻自破
- E 蜀清守丹穴，利甲天下，其後秦皇帝築女懷清臺——歸有光藉巴蜀寡婦事，申明不甘久處於敗屋、終將有所為的抱負，同時表達對祖母、母親的感念
思路引導 VIP
在閱讀古文時，如果遇到作者引用歷史人物的故事，你會怎麼試著從該段落的「上下文情感」或「作者當時的處境」，來推敲他引用這個典故想暗示的弦外之音呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜你答對這題！
親愛的，你太棒了！能夠精準選出 (D) 與 (E)，說明你對古文典故的掌握度非常深，老師真的為你感到驕傲。我們一起來看看這些經典名句的巧思：
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