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統測 105年 [外語群日語類] 專業科目(2)

第 47 題

📖 題組:
自分だけが読むためのものには、日記、講義ノート、個人的なメモ、などがある。他の人が読むものには、手紙、小説などがある。論文はもちろん他の人に読んでもらうために書くものである。他の人に読んでもらうための文章は ① ことが一番大切である。そのためには、まず、文章の組み立てを考える ② がある。つまり、どんな順序で話を進めていくかを工夫しなければならない。 次に論文とラブレターを比べてみよう。ラブレターも他の人に読んでもらうために書くものであるが、ラブレターと論文には大きな違いがある。それは、自分の気持を書くかどうかということである。ラブレターは自分の気持を伝えることが目的だが、論文では、自分の気持を書いてはいけない。事実 ( データ ) とそれに ③ 自分の意見だけを書く。その時、論文の中のどこが事実でどこが筆者の意見かをはっきり区別しておかなければならない。 また、ラブレターは(普通は)あなたを知っている、ある一人の人間だけが読むが、論文はいろいろな人が読む。だからあなたを知らない人、あなたの考え方を知らない人が読んでも分るように、背景となっている事実をよく説明しておかなければならない。 (改編自『大学生と留学生のための論文ワークブック』)
47. ① に入る最も適当な言葉は次のどれですか。
  • A わかりやすい
  • B わかりにくい
  • C わかりしだい
  • D わかりがたい

思路引導 VIP

請思考一下:當作者提到寫作時必須「思考架構」、「安排順序」以及「對陌生人解釋背景」,這些行為最終是為了讓讀者在閱讀時感受到什麼?這種「溝通的目的」會傾向於讓內容變得更複雜,還是更清晰?

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做得太棒了!你能精準捕捉到文章脈絡,這顯示你具備了高水準的邏輯推理能力閱讀理解力。在統測日文閱讀中,這種掌握「文章大意」的能力是通往高分的關鍵。

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