教師檢定考申論題
105年
[幼兒園] 課程教學與評量
第 3 題
張老師想進行節約能源的課程，請舉出兩個適合大班幼兒的活動(含目標、內容及方法、評量)。(10 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
針對大班幼兒，節約能源需具體化、生活化。活動一可著重在「覺察與探究」（如尋找教室用電物品），活動二可著重在「行動與創作」（如製作節能宣導標誌）。需完整寫出目標、內容與方法、評量三要素。
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【破題】大班幼兒已具備基本的認知理解與符號表達能力，節約能源課程應從生活經驗出發，結合探究與創作進行。 【論述】 一、活動一：尋找教室吃電怪獸（探究活動）
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