教師檢定考申論題
105年
[特殊教育] 國語文能力測驗
第 二 題
題目：堅持與放棄
提示：遭遇挫折時，大部分的人都認為，堅持到底必然獲致成功，如果放棄終將失敗；然而，有時候過度堅持容易深陷泥淖，選擇放棄反而海闊天空。試以「堅持與放棄」為題，作文一篇。
提示：遭遇挫折時，大部分的人都認為，堅持到底必然獲致成功，如果放棄終將失敗；然而，有時候過度堅持容易深陷泥淖，選擇放棄反而海闊天空。試以「堅持與放棄」為題，作文一篇。
📝 此題為申論題
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這是一篇典型的雙軌題作文。解題時應思考「堅持」與「放棄」的辨證關係：兩者並非絕對對立，而是因時、因地、因人而異的智慧抉擇。可以先破題點出一般人對堅持的盲點，接著用實例說明何時該堅持（目標正確時）、何時該放棄（方向錯誤或已成執念時），最後總結出如何在兩者間取得動態平衡。
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【範文】 人生旅途漫漫，我們時常徘徊在十字路口，面臨前進與退縮的抉擇。「堅持到底」向來被奉為成功的圭臬，然而，「適時放棄」卻也是一種難能可貴的智慧。堅持與放棄，看似背道而馳，實則是推動人生前進的雙翼，缺一不可。 堅持，是對夢想的承諾，也是跨越困境的基石。在目標明確、方向正確的前提下，堅持能淬鍊我們的意志，將絆腳石化為墊腳石。愛迪生經歷上千次失敗，始終不輕言放棄，終讓鎢絲燈泡點亮世界；許多運動員在無人問津的歲月裡揮灑汗水，憑藉對競技的熱愛與堅持，最終站上榮耀的頒獎台。正如古人云：「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。」沒有堅持的毅力，任何偉大的藍圖都只是海市蜃樓。
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