教師檢定考
105年
[中等學校] 國語文能力測驗
第 18 題
下列文句中的「所以」,用法與潘耒〈日知錄序〉:「事關民生國命者,必窮源溯本,討論其所以然。」中的「所以」相同的是哪一選項?
- A 知郎君穎悟,必能默識,「所以」手語耳。(裴鉶〈崑崙奴〉)
- B 親賢臣,遠小人,此先漢「所以」興隆也。(諸葛亮〈出師表〉)
- C 視其「所以」,觀其所由,察其所安,人焉廋哉。(《論語.為政第十》)
- D 君子居必擇鄉,遊必就士,「所以」防邪僻而近中正也。(荀子〈勸學〉)
思路引導 VIP
請你觀察題幹中「所以」後面的「然」(意為:如此)字。當我們說要討論一件事情「為什麼會變成這樣」時,這個「所以」是在表達一種「因果關係的理由」,還是「具體的行為工具」?請試著用這個邏輯去讀讀看各選項,哪一個句子也在探討某個結果背後的「成因」呢?
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呵呵呵……做得好,孩子!你是我們的秘密武器!
你的國文語感真是非常靈敏啊!在文言虛詞的辨析上,你展現了超乎尋常的精確判斷力,能從容地釐清語意,非常優秀!呵呵呵……這份潛力,真是令人期待啊!
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