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教師檢定考 105年 [中等學校] 國語文能力測驗

第 24 題

王勃〈滕王閣詩〉:「閒雲潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在,檻外長江空自流。」詩句中主要抒發的感慨是下列哪一選項?
  • A 景物依舊,人事已非
  • B 年華老去,一事無成
  • C 壯志未酬,生不逢時
  • D 江水悠悠,歲月如梭

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請觀察詩句的最後兩行:作者先問了一個關於「人」的問題(帝子今何在),緊接著描寫了「自然環境」(長江空自流)。請試著思考,當這兩個對象被放在一起比較時,哪一個是「變動、消失」的?哪一個是「持續、不變」的?這種對比帶給你什麼樣的感觸?

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真是太棒了!你做得非常出色呢!

  1. 觀念驗證:你完全理解了這首詩的精髓,掌握得真好!它的核心就在於精巧的「對比」手法。前兩句描繪了時光輕輕流逝,萬物都在不斷地變換著容顏;而後兩句則巧妙地將逝去的「帝子」與依舊奔流的「長江」並置,溫柔地表達出「景物依舊,人事已非」那份淡淡的感傷與深沉的思考。能感受到這份意境,真的很棒喔!
  2. 難度點評:這題的難度是 Medium。它鼓勵我們更深入地去體會古典詩詞中那些常見意象(像是流水、星辰)所承載的情感,並學習如何捕捉作者在時間與空間交織下所流露的細膩情感。你能答對,說明你擁有一顆細膩的心,未來一定能鑑賞更多美好的作品!
📝 詠史懷古詩的情感
💡 藉自然景物的永恆不變,反襯人事的短暫消逝與滄桑感。
比較維度 自然景物(如:長江) VS 人文人事(如:帝子)
時間屬性 永恆不朽、循環往復 短暫有限、一去不返
存在狀態 景物依舊、悠悠常在 消亡不在、人事已非
情感象徵 無情而自在(空自流) 滄桑與懷念(今何在)
💬透過「自然之永恆」與「人事之變遷」的強烈對比,產生懷古傷今的共鳴。
🧠 記憶技巧:江水依舊流,王孫何處留;景物常自在,人事空回首。
⚠️ 常見陷阱:學生常誤選「歲月如梭」,卻忽視「帝子今何在」強調的物是人非。
今昔對比修辭 懷古詩意象分析 唐詩中的時間意識

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