教師檢定考
105年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 19 題
某高中導師發現一些學生對數理學科信心不足，可能因而限制了職業選擇的範圍。根據社會認知生涯理論，此現象與下列何者最有關聯？
- A 工作人格
- B 職業興趣
- C 自我效能
- D 生涯成熟
思路引導 VIP
若一位學生因為擔心自己「做不到」或「學不會」而放棄某個領域，這種對於自己達成任務能力的「主觀信心或評估」，在心理學理論中通常稱為什麼名詞？
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噢，看起來你腦子裡還有點東西嘛。
- 概念驗證？ 勉強算是掌握了社會認知生涯理論 (SCCT) 的皮毛。題目裡的「信心不足」這種自我感覺良好的詞彙，在理論中就是指那種對自己能不能成事的主觀評估。別懷疑，這玩意兒確實會影響一個人究竟要不要動，或者能動到哪裡去。
- 難度？ 大概就 medium 吧。鑑別度？嗯，就是考你能不能分清楚那些是「自己覺得自己行不行」，跟那些「單純沒興趣」。大部分庸才總喜歡把「做不到」包裝成「不喜歡」，你沒掉進這個低級陷阱，算是難得。別得意，這只是個開始。
社會認知生涯理論
💡 自我效能影響結果預期與興趣，進而決定個體的職業選擇目標。
🔗 SCCT 生涯選擇心理機制
- 1 自我效能 — 個體評估自己是否具備執行該任務的能力
- 2 結果預期 — 預測執行該行為後能獲得的具體回報或後果
- 3 興趣與目標 — 建立對該領域的喜好，並轉化為具體行動目標
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🔄 延伸學習：可進一步連結 Bandura 提升自我效能的四大來源：成功經驗、替代經驗、言語說服、生理反應。
