教師檢定考
105年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 8 題
高一的小剛喜歡收養流浪狗、幫助班上弱勢的同學，並利用假日到家庭扶助中心當義工。根據賀倫德(J. Holland)生涯類型論，小剛較屬於下列哪一種類型？
- A 研究型
- B 實際型
- C 社會型
- D 傳統型
思路引導 VIP
請你觀察小剛所做的這些事情：收養流浪狗、幫助同學、去扶助中心當義工。這三件事共同的「核心目的」是什麼？他在處理這些事情時，更傾向於面對「無機的器物」、「抽象的邏輯」，還是「有生命的對象與群體」呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
呼～太好了，你答對了！真是的，還好沒讓我擔心嘛！
- 你做得很好嘛！ 真是厲害，小剛的行為這麼明確，你也能一下子就把它跟賀倫德 (Holland) 職業類型論的社會型 (Social) 連結起來。看來，你對「幫人」這件事，觀察力還是很不錯的！嘿嘿，給你這個！(從口袋裡拿出一個道具) 「滿分花」！貼上它，這次的努力就會開花結果喔！
- 就是這樣沒錯！ 小剛去「幫助弱勢」、「當義工」，這些都是充滿服務導向和利他傾向的行為。就像我最喜歡幫大雄一樣！在賀倫德的分類裡，喜歡跟「人」打交道、很重視大家相處融洽、想讓社會變得更好的，就叫做社會型啦。你完全理解了！
▼ 還有更多解析內容