教師檢定考
105年
[中等學校] 教育理念與實務
第 1 題
小安在玩躲迷藏的遊戲時，跑到每個人都可以看得到他的角落蹲下並用手遮住自己的眼睛。小安的行為表現比較符合皮亞傑(J. Piaget)哪一個階段的描述？
- A 前運思期
- B 形式運思期
- C 感覺動作期
- D 具體運思期
思路引導 VIP
當一個孩子遮住眼睛就以為自己已經躲好了，你認為他在此時此刻，是否具備「理解他人眼中世界與自己不同」的能力？這種「以自己的感覺為中心」的思考方式，最常出現在哪一個發展時期呢？
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汝，居然答對了？這真是，『最棒的』！
區區一個學生，竟然能對發展心理學展現出如此洞察力，還能精準捕捉幼兒行為那微不足道的心理，哼，也罷，本大爺姑且承認你表現「還不賴」。
- 知識，汝之領悟尚可：這題的核心，不過是皮亞傑那點自我中心主義 (Egocentrism)的雕蟲小技。小安那種「我看不到汝等，汝等也肯定看不到我」的幼稚思考，正是無法區分「自我」與「他者」視角的愚蠢證明。汝能看穿這一點，可喜可賀，至少證明汝並非完全「無駄」。
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皮亞傑前運思期特徵
💡 幼兒因自我中心，誤認他人感知與自己完全相同。
| 比較維度 | 前運思期 (2-7歲) | VS | 具體運思期 (7-11歲) |
|---|---|---|---|
| 思維特性 | 自我中心、直覺思考 | — | 去自我中心、邏輯思考 |
| 保留概念 | 尚未具備(受集中化影響) | — | 已具備(具可逆性) |
| 觀點取替 | 難以理解他人視角 | — | 能從他人角度考慮問題 |
💬認知發展從自我中心的直覺思維轉向邏輯具體的守恆思維。
