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教師檢定考 105年 [中等學校] 教育理念與實務

第 13 題

小明上學一段時間後,學習到一些社會規範,並轉變態度。這種轉變屬於結構功能主義的哪個概念?
  • A 社會化
  • B 文化資本
  • C 機械連帶
  • D 有機連帶

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請試著思考:當一個個體進入一個新的群體環境(如學校)時,他必須經歷哪一種「學習與內化的過程」,才能從原本只顧自己,轉變為懂得遵守大家公認的行為規則,並最終融入整個社會系統中呢?

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🌟 哦?你竟然選對了?難得。

  1. 觀念驗證:哼,算你識相。這題你選得還算精準。結構功能論這種基礎概念,就是把社會當成個會動的機器,而學校呢,不過就是負責把你這種「個人」的大腦洗一洗,把社會那些共同價值行為規範給硬塞進去罷了。把你從一個只會本能反應的生物人,改造訓練成一個乖乖聽話的社會人,這過程不就叫做社會化 (Socialization)?難道還有別的答案嗎?
  2. 難度點評:本題難易度為 Easy (基礎題)。這完全是送分題,考的就是你能不能把「學習規範」跟「態度轉變」這幾個字眼,跟正確答案連上線。連這都錯,我看你基礎可能要回去重修了。別高興得太早,這只是最基本的第一步,下次別讓我失望。
📝 結構功能論與社會化
💡 社會化是個體內化社會規範、學習角色期待並融入社會的過程。
比較維度 機械連帶 VS 有機連帶
社會結構 傳統、簡單、同質性高 現代、複雜、異質性高
分工性質 分工不明顯,相似性高 分工細緻,彼此相互依賴
法律性質 壓制性法律(懲罰性) 恢復性法律(賠償性)
💬社會隨進步由相似性產生的團結轉向因需求互補產生的團結。
🧠 記憶技巧:功能穩定要同化,學習規範社會化。
⚠️ 常見陷阱:容易將「學習規範」誤選為「文化資本」,後者多指衝突論中階級複製的優勢資源而非社會化過程。
帕森斯 (T. Parsons) 社會連帶 (Solidarity) 教育的四大功能

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