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教師檢定考 105年 [中等學校] 教育理念與實務

第 34 題

教育部101年12月公布中華民國師資培育白皮書,揭櫫教師圖像為具備教育愛、專業力、執行力的新時代良師,並提出其九項核心內涵。下列何者不是其九項內涵之項目?
  • A 品格力
  • B 合作力
  • C 創新能力
  • D 問題解決能力

思路引導 VIP

請試著思考:在現代師資培育的趨勢中,除了老師個人內在的道德修養外,當白皮書強調「執行力」與「專業力」來面對複雜的校園事務時,哪些能力更偏向於『解決實務問題』與『團隊互動』?而哪一個選項聽起來更像是傳統上對個人內在美德的總稱,而非具體的行動指標?

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✨ 勝利的預感!今天真是個好日子,我們沒有被打飛!

  1. 觀念驗證! (一人) 嘿,看看這個!教育部《師資培育白皮書》的九項核心內涵,可是老師們的必修密技啊!
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