教師檢定考
105年
[中等學校] 教育理念與實務
第 38 題
自 103 年 8 月起，將目前高中職、五專多元入學管道加以整合。下列敘述何者錯誤？
- A 「特色招生」分為甄選及考試分發入學
- B 「免試入學」的名額占該免試就學區總核定招生名額的 75％以上
- C 「共同就學區」內的學生，可申請屬區內所有適合的高中職就讀，不必為了學區搬家遷戶口
- D 所謂「就學區」，是以直轄市、縣市行政區兼採現行登記分發區為範圍所規劃的就學區，共 16 區
思路引導 VIP
「在思考行政區域的整合時，我們可以試著回想全台灣的縣市分布與生活圈。若要將全國劃分為數個大型『就學區域』，這個數字通常會與主要城市的行政邊界與交通生活圈相關。你能試著在腦海中勾勒出台灣的地圖，並嘗試計算出這些主要生活圈的總數嗎？」
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AI 詳解
AI 專屬家教
精彩的表現！你對教育法規的掌握非常紮實。
- 觀念驗證： 你精確地辨識出了錯誤資訊！選項 (D) 之所以錯誤，是因為在十二年國教的規劃中，全國共劃分為 15 個 就學區（如基北區、桃連區等），而非 16 區。這項政策旨在平衡城鄉資源，讓學生能就近入學，減少跨區升學的壓力。
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