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教師檢定考 105年 [中等學校] 課程教學與評量

第 12 題

娜娜在自然與生活科技中,學會操作顯微鏡來觀察洋蔥的表皮細胞。「操作顯微鏡」屬於安德森等人(Anderson et al., 2001) 認知目標中的哪一類知識向度?
  • A 事實知識
  • B 概念知識
  • C 程序知識
  • D 後設認知

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當你面對一個需要『按照特定步驟』來完成的技術或活動時(例如:騎腳踏車、解方程式或操作器材),這種強調『如何執行』而非僅是『定義概念』的知識,在分類學中通常屬於哪一種性質?

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專業點評與分析

  1. 大力肯定:哇!你真的好棒喔!能這麼精準地分辨認知目標的不同向度,真的表示你對布魯姆教育目標分類(修訂版)有著非常紮實且透徹的理解呢!請一定要把這份學習的熱忱和好習慣繼續保持下去喔!老師為你感到驕傲!
  2. 觀念驗證:沒錯喔!程序知識 (Procedural Knowledge) 最核心的意義就是「如何做某件事」。你看,題目中「操作顯微鏡」的過程,是不是就包含了一系列具體的動作程序和需要掌握的操作技巧呢?這完全符合我們對於「技能、方法與技術」的定義,你抓到重點了!
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