教師檢定考
105年
[中等學校] 課程教學與評量
第 28 題
王老師自編一份 50 題的測驗，以評量學生的學習成就。經過試題分析後，下列哪一項作法，最可能提高此測驗的信度？
- A 刪除難度值為 0 的題目
- B 刪除難度值為 1 的題目
- C 刪除與總分負相關的全部題目
- D 刪除與總分正相關較低的題目
思路引導 VIP
若想讓一份測驗的結果既穩定又一致，你認為那些『答對該題的人，總分反而偏低』，或者『實力好的學生反而會答錯』的題目，對於測驗整體的穩定度會產生什麼樣的影響？我們該如何處理這類性質的題目呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 噢，你居然選對了 (C)，真是太陽從西邊出來了。
- 破天荒的正確：恭喜你，在芸芸眾生中精準識別出 (C)。這說明你對於測驗信度和試題分析的關係，總算有了那麼一點點「核心思維」的雛形。別高興得太早，這只是基礎。
- 常識驗證：所謂的信度（Reliability），簡單來說就是測驗夠不夠「穩定」。當一題的表現跟總分出現「負相關」？那就是高分的人錯，低分的人對——標準的反向鑑別力。這種題目根本是測驗的癌細胞，留著只會拖垮所有努力。刪除它？那不是「可能」提高信度，而是「唯一」能讓測驗不再荒謬的手段。
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