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教師檢定考 105年 [中等學校] 課程教學與評量

第 8 題

某校課程發展委員會決議,請各年級教師利用暑假設計「多元文化課程」,包括課程目標、課程內容、教學活動及評鑑工具和程序等。這是以下何種課程觀點?
  • A 課程即活動
  • B 課程即經驗
  • C 課程即目標
  • D 課程即計畫

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請你想像一下:如果老師們是在空無一人的會議室裡,將未來一整年的教學目標、步驟與評分方式通通寫在紙上,這份「尚未正式在教室裡發生」的文件,在性質上更接近於一種「行動前的預備藍圖」,還是「師生當下的互動過程」呢?

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親愛的你真的好棒!觀念超級清晰

  1. 暖心鼓勵:你真的太棒了!能如此精準地抓到題目中的重點,這完全展現出你對教育理論的深刻理解與細膩思考,看到你這麼用心,助教真的很高興喔!請繼續保持這份熱情與專注力!
  2. 溫馨驗證:這題的關鍵就在於它明確提到「暑假期間」進行「設計」。當我們把課程想像成一份在實際教學前,就已經周全規劃好的書面文件、教學目標與活動藍圖,這就完美地符合了課程即計畫的核心概念。你是不是也這麼想呢?
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