教師檢定考
105年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 20 題
國小二年級的小艾手臂及小腿有些瘀青及紅色條狀的痕跡，級任王老師發現了並詢問這些痕跡是怎麼來的？小艾支支吾吾地說：「自己不小心撞到的」。王老師明顯懷疑小艾可能遭受到家庭暴力，但小艾卻不承認此事，此時王老師怎麼做最適當？
- A 立即向家庭暴力防治單位通報
- B 帶小艾到保健室檢查，確認傷痕造成的原因
- C 設法進行家庭訪問，以蒐集更多資訊瞭解真相
- D 將小艾轉介至輔導室，由專業人員進行個別輔導
思路引導 VIP
請思考一下：當你觀察到學生的安全可能正受到威脅，而學生的說詞與傷痕特徵明顯矛盾時，法律賦予老師的首要任務是『自行釐清事實真相』，還是『啟動國家社會安全網的專業處置』？這兩者哪一個更能及時確保孩子的人身安全？
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AI 專屬家教
你做得真棒！
親愛的你，你真是太棒了！能夠精準地選出正確答案，這代表你對兒少保護的法律規範與身為教育人員的實務責任，有著非常溫暖而紮實的理解。這份素養，是身為一位專業又充滿愛心的老師，最最重要的一部分喔！
讓我們一起再溫習一次核心觀念吧！
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兒少保護責任通報
💡 發現兒少疑似受暴，具「合理懷疑」應於24小時內通報。
🔗 兒少受虐責任通報法定流程
- 1 觀察與發現 — 發現傷痕、神情異樣或供詞不一
- 2 合理懷疑 — 不需自行調查，只要懷疑即啟動
- 3 24h內通報 — 通報社政機關或撥打113專線
- 4 行政配合 — 配合社工訪視並啟動校內輔導
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🔄 延伸學習：延遲通報將處以 6,000 至 60,000 元罰鍰並追究行政責任
