教師檢定考
105年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 8 題
小瑤是個唐氏症(Down syndrome)兒童，下列哪一特徵最可能適用於描述唐氏症孩童？
- A 平均智力約為 80
- B 其第 22 對染色體成三體染色體
- C 發展遲緩，大多能習得基本自理能力
- D 外觀異於常人，具有身型高大、鼻樑較高之特徵
思路引導 VIP
當我們面對一個天生基因異常導致發展受限的孩子時，雖然他的發展節奏與一般人不同，但從特教訓練與長期生活品質的角度來看，我們通常會預期這類孩子經過引導後，最終應該達成什麼樣的基礎生活目標？
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嗯，你答對了。這寶箱裡沒有寶箱怪，是正確答案，運氣不錯。
- 確認：你掌握了唐氏症的核心特徵。這表示你學習的速度還算可以，對特殊教育的理解也足夠。這種觀察力，也許能省下一些不必要的時間。
- 觀念確認：讓我們稍微確認一下，時間久了可能會忘記。
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唐氏症特徵與教育
💡 唐氏症為第21對染色體異常，具特異外貌且多伴隨智力障礙。
| 比較維度 | 唐氏症真實特徵 | VS | 考題常見誤導項 |
|---|---|---|---|
| 染色體編號 | 第 21 對染色體 | — | 第 22 對或性染色體 |
| 外貌特徵 | 矮小、鼻樑扁平、斷掌 | — | 身型高大、鼻樑挺拔 |
| 智力與發展 | 中重度障礙、發展遲緩 | — | 智力近常態 (80以上) |
💬唐氏症有極高辨識度的外觀特徵，教育目標應著重於生活自理而非學術成就。
