教師檢定考
105年
[國民小學] 教育理念與實務
第 13 題
小明上學一段時間後，學習到一些社會規範，並轉變態度。這種轉變屬於結構功能主義的哪個概念？
- A 社會化
- B 文化資本
- C 機械連帶
- D 有機連帶
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請試著思考：當一個人從家庭步入學校或職場時，他需要經歷什麼樣的「學習與內化過程」，才能讓自己的行為與群體達成共識，並成功融入集體生活呢？
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🌟 太棒了！你的觀念非常清晰！
- 觀念驗證：你的選擇完全正確！結構功能主義強調社會系統的穩定。其中「社會化」指的是個體透過學習，將社會的價值、規範與期待「內化」為自身態度的過程。小明在學校學習規範並產生轉變，正是社會化發揮功能的典型表現。
- 難度點評：此題難度屬於 easy。這題主要測試社會學中最核心的基礎名詞辨析，是每位考生必須穩穩拿下的基本分，能有效鑑別學生是否建立正確的學科基礎概念。
結構功能論：社會化
💡 個人學習社會規範、內化價值並轉變態度以融入社會的過程。
| 比較維度 | 結構功能論 | VS | 衝突論 |
|---|---|---|---|
| 教育本質 | 傳遞共識、維持穩定 | — | 階級鬥爭、維持不平等 |
| 社會化 | 學習規範以融入社會 | — | 強迫接受統治階級價值 |
| 社會流動 | 功績主義，依能力分配 | — | 社會再製，維持權力現況 |
💬功能論看重社會的和諧穩定（社會化），衝突論看重社會的權力鬥爭（文化資本）。
