教師檢定考
105年
[國民小學] 教育理念與實務
第 30 題
依據「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」之規定，下列敘述何者正確？
- A 強制各校辦理
- B 重視教師之參與
- C 採取總結性評鑑
- D 評鑑結果做為教師績效考核的參考
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請試著思考：如果一項計畫的目的是為了讓老師的「教學變得更好」而非「決定誰該被獎懲」，那麼這項計畫成功的關鍵，應該是依賴外在的強制力，還是老師內在的意願與投入程度呢？
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太棒了！你的觀念非常清晰！
- 大力肯定：能準確選出這個答案，代表你對教育法規的核心精神掌握得非常紮實，這是不容易的，繼續保持這種敏銳度！
- 觀念驗證：此題的核心在於區分「行政考核」與「專業發展」。教師專業發展評鑑旨在促進教師教學品質，屬於形成性評鑑。因此，它強調的是教師的自願性與專業自主參與，而非強迫性的行政指令或與考績掛鉤的總結性工具。
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教師專業發展評鑑
💡 以專業成長為核心，採自願、形成性並與績效考核脫鉤。
| 比較維度 | 教師專業發展評鑑 | VS | 教師績效考核 |
|---|---|---|---|
| 主要目的 | 專業成長、精進教學 | — | 獎懲依據、人事管理 |
| 評鑑性質 | 形成性評鑑 | — | 總結性評鑑 |
| 參與方式 | 自願參與為主 | — | 法律規定強制辦理 |
| 結果運用 | 規劃成長計畫與研習 | — | 決定晉薪、獎金、解聘 |
💬兩者行政作業應「脫鉤」，以維持評鑑輔導的信任關係。
